为进一步落实“复之有道、习之有效”的复习目标，探索小学语文专题复习课的高效模式，5月27日，澄东南片小学语文“梳理探究型专题复习指导课”课堂教学大比武活动在江阴市祝塘中心小学圆满举行。来自顾山、长泾、文林、祝塘、北漍、河塘学校的六位教师呈现了六节精彩纷呈的复习研讨课，为片区语文教师提供了宝贵的教学研讨范例。
本次大比武活动涵盖三至六年级，聚焦“文言文复习”“写作技巧”“阅读策略”等核心专题，展现了教师对“梳理探究型”复习课的多元探索。顾山小学顾文华老师执教五年级《让人物“活”起来》，通过经典片段赏析与片段写作训练，引导学生掌握人物描写的细节技巧，让笔下人物“鲜活”可感；长泾小学徐佳老师和文林小学刘炜娜老师分别带来六年级《文言文专项复习》《文言文阅读专题复习》，两位老师均运用AI设置闯关情境，聚焦阅读策略指导，帮助学生构建文言文学习的思维框架；祝塘小学孙鸿瑜老师的《抓关键句概括段落大意》和北漍小学薛晨琳老师的《运用多种方法理解难懂的句子》，则立足中年级阅读基础，通过情境化练习让学生掌握文本解读的实用方法；河塘小学钱炜老师的五年级《文言文梳理探究》串联文言知识点，引导学生自主梳理、合作探究，实现认知结构化。
六节课均体现了“知识梳理—方法建模—实践运用—提升重构”的复习逻辑，贯穿“先练后讲、问题导向、思维可视”的教学理念，既注重基础巩固，又关注能力迁移，为复习课的高效性提供了生动范本。
此次课堂教学大比武活动的顺利开展，既是澄东南片小学语文教师教学智慧与专业素养的集中展现，也为区域内语文复习教学的创新发展搭建了坚实的交流平台。未来，片区将继续以教研活动为纽带，深耕课堂实践，不断探索更具针对性与实效性的复习教学路径，助力每一位教师在专业成长的道路上稳步前行，共同谱写小学语文教学高质量发展的新篇章。
为进一步落实“复之有道、习之有效”的复习目标，探索小学语文专题复习课的高效模式，5月27日，澄东南片小学语文“梳理探究型专题复习指导课”课堂教学大比武活动在江阴市祝塘中心小学圆满举行。来自顾山、长泾、文林、祝塘、北漍、河塘学校的六位教师呈现了六节精彩纷呈的复习研讨课，为片区语文教师提供了宝贵的教学研讨范例。
本次大比武活动涵盖三至六年级，聚焦“文言文复习”“写作技巧”“阅读策略”等核心专题，展现了教师对“梳理探究型”复习课的多元探索。顾山小学顾文华老师执教五年级《让人物“活”起来》，通过经典片段赏析与片段写作训练，引导学生掌握人物描写的细节技巧，让笔下人物“鲜活”可感；长泾小学徐佳老师和文林小学刘炜娜老师分别带来六年级《文言文专项复习》《文言文阅读专题复习》，两位老师均运用AI设置闯关情境，聚焦阅读策略指导，帮助学生构建文言文学习的思维框架；祝塘小学孙鸿瑜老师的《抓关键句概括段落大意》和北漍小学薛晨琳老师的《运用多种方法理解难懂的句子》，则立足中年级阅读基础，通过情境化练习让学生掌握文本解读的实用方法；河塘小学钱炜老师的五年级《文言文梳理探究》串联文言知识点，引导学生自主梳理、合作探究，实现认知结构化。
六节课均体现了“知识梳理—方法建模—实践运用—提升重构”的复习逻辑，贯穿“先练后讲、问题导向、思维可视”的教学理念，既注重基础巩固，又关注能力迁移，为复习课的高效性提供了生动范本。
此次课堂教学大比武活动的顺利开展，既是澄东南片小学语文教师教学智慧与专业素养的集中展现，也为区域内语文复习教学的创新发展搭建了坚实的交流平台。未来，片区将继续以教研活动为纽带，深耕课堂实践，不断探索更具针对性与实效性的复习教学路径，助力每一位教师在专业成长的道路上稳步前行，共同谱写小学语文教学高质量发展的新篇章。