近日，江阴市祝塘中心小学青年教师成长联盟举办的“书海灯塔：28天专业成长领航行动”圆满落下帷幕。此次活动自4月28日启动，至5月25日结束，通过为期28天的沉浸式阅读，为青年教师搭建了专业成长的学习平台，助力他们在教育书海中探索前行。

活动以“深度阅读+教学反思”为成长模式，鼓励青年教师自主选择班级管理、家校沟通、专业成长等多领域的教育书籍。活动期间，青年教师们展现出高度的自律与学习热情。他们采用三色批注法，用红色标注核心观点、蓝色标记困惑疑问、黑色批注教学关联，并在书页空白处写下“教学迁移思考”。同时，教师们积极通过打卡小程序上传批注照片与阅读心得，将阅读切实转化为专业成长的“充电桩”，构筑起互助共享的学习共同体。

从打卡记录来看，活动成效显著。不少青年教师将书中的教育理念灵活运用到课堂实践中，有的则通过与书籍的深度对话，为教学困惑找到了新的解决思路。这些点滴进步，汇聚成推动青年教师成长的强大动力。

阅读是一场没有终点的修行。“书海灯塔”活动虽已落幕，但阅读和成长永远不会停止。希望青年教师继续以书为舟，在专业发展的航道上乘风破浪，也期待全体教师以此次活动为新起点，将阅读融入日常，让思考与教学深度融合，让书籍成为照亮教育生涯的永恒灯塔。