为引导少先队员们感悟和践行“谦让”的中华民族传统美德，4月10日，无锡市滨湖中心小学组织开展了以“学会谦让”为主题的心理健康团辅活动。

活动伊始，辅导员老师巧妙地借助“暖心坊”中的生动故事引入主题，让队员们对谦让在日常生活中的重要意义有了初步认知。随后的“育心场”活动将氛围推向高潮。心理剧表演中，两只小山羊在狭窄山路上呈现出截然不同的遭遇，这一鲜明对比，让队员们直观且深刻地领悟到：谦让不仅能有效避免冲突，还能收获美好结果。在“谁的动作快”活动中，队员们通过思考如何从瓶中有序取珠，深切地体会到在集体活动中，遵循秩序、彼此谦让能够大幅提高效率，避免混乱局面。而在“辩一辩”环节，针对课间共用毽子、美术课借用彩笔、做客争抢积木等贴近生活的常见情境展开了热烈讨论，队员们在思维的激烈碰撞中，逐渐学会准确判断何时应当谦让，以及如何妥善处理人际交往中产生的矛盾。“成长苑”环节中，辅导员老师进一步引导队员们将谦让落实到日常小事，如下楼梯让低年级队员先走、排队自觉守序、队员交往宽容大度、用餐文明礼让等。“互动角”布置的课后活动也别具匠心，和家长共读《孔融让梨》，与其他队员玩“分苹果”游戏并记录心理感受，将课堂所学延伸至家庭与课余生活，巩固队员们对谦让美德的认知与实践。

此次活动让队员们深入理解了谦让的内涵。未来，学校将继续开展此类活动，助力队员们塑造良好品格，让谦让美德在校园绽放光彩。