为了培养学生核心素养与真实学习能力，推动课堂教学改革的深入进行，让教与学迈向更高层次的深度，无锡市新安实验小学特邀上海师范大学教育学院副教授、学习共同体研究院院长——陈静静博士，指导数学组开展“学习共同体——走向深度学习”课改实验项目研究。近日，学校启动该项目的首次研究活动，学校校长承敏芳、副校长李燕杰及全体数学老师参与此次活动。

活动伊始，陈静静教授明确了此次研究活动的目的及本次研讨过程。课堂观察环节中，吴姣老师执教苏教版六年级上册《分数除以整数》，所有参与的数学老师精心选定焦点学生，主动坐在其身旁，近距离观察学生的学习状态。课后，每位老师都参与到研讨环节交流中，积极汇报观察及发现。

最后，陈教授就老师们提出的关键事件进行分析和总结，她指出学生的主要问题集中在表达交流、算理的理解、约分的掌握等方面。

改变从当下开始，有所思，才能有所获。在未来的日子里，老师们会将这些宝贵的学习成果转化为实际行动，进一步推进学习共同体的项目研究工作。