近期,无锡市新吴区新苑实验小学对课间安排以及体育课程做出整体统筹优化。新苑娃娃们拥有了更多时间和机会走出户外,走进阳光。
“人的健全,尤靠运动。”学校以“以体育人”为导向,将原来的课间10分钟调整为15分钟。体育组共同研讨了活动区域的划分以及活动内容及形式,并根据不同年龄段学生的特点精心设计课间活动方案,推荐了适合小学生开展的游戏及活动共20项,供不同学段的学生选择。
活动项目有传统游戏“123木头人”“萝卜蹲”“翻花绳”,有益智游戏“24点”,有体能训练“跳绳接力”“爬绳梯”……孩子们可以自由选择想玩的游戏,也可以自由选择搭档的小伙伴,可谓趣味横生。丰富的游戏与活动激发了孩子们“动起来”的欲望,他们在老师的带领下自由活动,还可以集思广益进行创新,将趣味性、娱乐性等元素融入其中,实现快乐最大值。
除了课间十五分钟,体育课变为“天天见”,也成了孩子们最快乐的时刻。学校开设了石锁操、围棋、武术等特色项目,以“课程超市”形式满足不同个性孩子的成长需求,引导学生掌握健康知识并进行科学锻炼。
“完全人格,首在体育。”校园生活需要适度“留白”,课间一刻钟与特色体育课让孩子们在学习中找到平衡和快乐,让孩子们在交往中体验合作和友情,让孩子们在玩耍中释放力量和天性;让孩子们在学到更多知识的同时,也能拥有不同的体验,看到不同的风景。让孩子走进阳光,让孩子拥有快乐,让孩子享受童年,办有温度的教育。




近期,无锡市新吴区新苑实验小学对课间安排以及体育课程做出整体统筹优化。新苑娃娃们拥有了更多时间和机会走出户外,走进阳光。
“人的健全,尤靠运动。”学校以“以体育人”为导向,将原来的课间10分钟调整为15分钟。体育组共同研讨了活动区域的划分以及活动内容及形式,并根据不同年龄段学生的特点精心设计课间活动方案,推荐了适合小学生开展的游戏及活动共20项,供不同学段的学生选择。
活动项目有传统游戏“123木头人”“萝卜蹲”“翻花绳”,有益智游戏“24点”,有体能训练“跳绳接力”“爬绳梯”……孩子们可以自由选择想玩的游戏,也可以自由选择搭档的小伙伴,可谓趣味横生。丰富的游戏与活动激发了孩子们“动起来”的欲望,他们在老师的带领下自由活动,还可以集思广益进行创新,将趣味性、娱乐性等元素融入其中,实现快乐最大值。
除了课间十五分钟,体育课变为“天天见”,也成了孩子们最快乐的时刻。学校开设了石锁操、围棋、武术等特色项目,以“课程超市”形式满足不同个性孩子的成长需求,引导学生掌握健康知识并进行科学锻炼。
“完全人格,首在体育。”校园生活需要适度“留白”,课间一刻钟与特色体育课让孩子们在学习中找到平衡和快乐,让孩子们在交往中体验合作和友情,让孩子们在玩耍中释放力量和天性;让孩子们在学到更多知识的同时,也能拥有不同的体验,看到不同的风景。让孩子走进阳光,让孩子拥有快乐,让孩子享受童年,办有温度的教育。