为了进一步加强学校与家庭、教师与家长的密切联系，增进家长对学校工作的了解，帮助家长树立科学的育儿观，提升家校共育的有效性，3月29日，无锡市广益中心小学组织召开“家校促成长，同心待花开”家长学校活动。
活动伊始，家长们观看学校活动介绍视频。随着视频的播放，家长们仿佛置身于学校的各个角落，感受校园独特的文化氛围。家长们感受到，这样的教育环境不仅能够让孩子们学到知识，更能够培养他们的综合素质和创新能力。
低年级的教师们以实际为基，通过全面细致的观察与深入的分析，剖析孩子们上学期的成长轨迹。他们凭借专业的眼光和深入细致的分析，从“日常行为习惯”为抓手，与家长协力，为每个孩子量身定制成长蓝图。家长们在此过程中深刻领悟到教育的深远意义，并对孩子们未来的成长旅程充满期待与憧憬。
中年级的家校活动又是另一番景象：教师们以“同伴交往”为主题，与家长们和谐沟通。他们始终以儿童的视角出发，深入感受孩子们的情绪与需求；细心留意他们的言行举止，积极探索其背后的教育意义。在无数细微之处，他们如同探险者般发现着孩子们的成长与转变，并在思维的激荡中明确教育的方向，共同探索出更为科学、有效的教育方法。
高年级的老师和家长们齐聚一堂，就“如何培养学生的责任心”这一主题展开了深入的探讨。培养孩子的责任心是一项长期而艰巨的任务，需要家校共同努力、密切配合。相信在家校的共同努力下，这些高年级的孩子们一定能够在成长的道路上越走越稳、越走越远。
此次家长会的召开，不仅帮助家长全方位掌握孩子在校的情况，也架起了学校与家庭之间的沟通桥梁，更让家长们对学校的教育理念有了更深的认识和理解。
为了进一步加强学校与家庭、教师与家长的密切联系，增进家长对学校工作的了解，帮助家长树立科学的育儿观，提升家校共育的有效性，3月29日，无锡市广益中心小学组织召开“家校促成长，同心待花开”家长学校活动。
活动伊始，家长们观看学校活动介绍视频。随着视频的播放，家长们仿佛置身于学校的各个角落，感受校园独特的文化氛围。家长们感受到，这样的教育环境不仅能够让孩子们学到知识，更能够培养他们的综合素质和创新能力。
低年级的教师们以实际为基，通过全面细致的观察与深入的分析，剖析孩子们上学期的成长轨迹。他们凭借专业的眼光和深入细致的分析，从“日常行为习惯”为抓手，与家长协力，为每个孩子量身定制成长蓝图。家长们在此过程中深刻领悟到教育的深远意义，并对孩子们未来的成长旅程充满期待与憧憬。
中年级的家校活动又是另一番景象：教师们以“同伴交往”为主题，与家长们和谐沟通。他们始终以儿童的视角出发，深入感受孩子们的情绪与需求；细心留意他们的言行举止，积极探索其背后的教育意义。在无数细微之处，他们如同探险者般发现着孩子们的成长与转变，并在思维的激荡中明确教育的方向，共同探索出更为科学、有效的教育方法。
高年级的老师和家长们齐聚一堂，就“如何培养学生的责任心”这一主题展开了深入的探讨。培养孩子的责任心是一项长期而艰巨的任务，需要家校共同努力、密切配合。相信在家校的共同努力下，这些高年级的孩子们一定能够在成长的道路上越走越稳、越走越远。
此次家长会的召开，不仅帮助家长全方位掌握孩子在校的情况，也架起了学校与家庭之间的沟通桥梁，更让家长们对学校的教育理念有了更深的认识和理解。