心理委员是协助心理老师开展日常心理工作的最佳伙伴。为高效推进学校“润心”行动,提高心理委员的职责意识和工作能力,促进学校心理健康教育工作的有效开展,共同营造一个健康、和谐、积极的校园心理环境。3月20日,无锡市新吴区新华实验学校开展以“做润心赋能的心灵使者”为主题的心理委员培训会议。
会议伊始,德育处李老师对大家上学期的心理工作给予了肯定,感谢大家为班级和学校做出的种种贡献。随后,李老师围绕健康的心理特征、学生常见心理问题的表现及识别为各位心理委员们展开培训。心理委员们认真倾听,积极参与互动,现场氛围十分活跃。


德育处陈主任围绕心理委员的角色定位、职责、重点关注群体进行细致讲解,就心理委员如何具体细化工作做了详细指导。她特别强调,心理委员是学校心理健康工作的重要一份子,也是沟通学生、老师和学校的重要桥梁,肩负重要的职责。作为班级心理信息员、观察员、气象员,需要保持一颗敏锐的心,关注关心班级同学心理状态,多留意重点关注群体和关注时段,及时上报信息。

本次心理委员会议的召开,充分调动了心理委员的积极性,加深了心理委员对心理健康教育工作的了解,引导心理委员进一步明确职责,积极发挥好作用,为本学期心理健康教育工作的顺利开展打下了坚实基础。
心理委员是协助心理老师开展日常心理工作的最佳伙伴。为高效推进学校“润心”行动,提高心理委员的职责意识和工作能力,促进学校心理健康教育工作的有效开展,共同营造一个健康、和谐、积极的校园心理环境。3月20日,无锡市新吴区新华实验学校开展以“做润心赋能的心灵使者”为主题的心理委员培训会议。
会议伊始,德育处李老师对大家上学期的心理工作给予了肯定,感谢大家为班级和学校做出的种种贡献。随后,李老师围绕健康的心理特征、学生常见心理问题的表现及识别为各位心理委员们展开培训。心理委员们认真倾听,积极参与互动,现场氛围十分活跃。
德育处陈主任围绕心理委员的角色定位、职责、重点关注群体进行细致讲解,就心理委员如何具体细化工作做了详细指导。她特别强调,心理委员是学校心理健康工作的重要一份子,也是沟通学生、老师和学校的重要桥梁,肩负重要的职责。作为班级心理信息员、观察员、气象员,需要保持一颗敏锐的心,关注关心班级同学心理状态,多留意重点关注群体和关注时段,及时上报信息。
本次心理委员会议的召开,充分调动了心理委员的积极性,加深了心理委员对心理健康教育工作的了解,引导心理委员进一步明确职责,积极发挥好作用,为本学期心理健康教育工作的顺利开展打下了坚实基础。