为积极响应教育数字化转型趋势，落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》要求，破解传统语言教学幼儿参与不均、表达被动、资源固化等痛点，近日，无锡市新吴区丽景幼儿园开展了主题为“破局·融合·赋能：数字化驱动幼儿园语言活动的思与行”的南星苑幼儿教育集团教研活动。

活动初始，保教副主任时娟老师剖析数字化技术价值以及复盘本学期各年龄段数字化运用教学成果与瓶颈。邹凤怡、朱俐两位老师担任本次教研的主持人，聚焦“技术与教学目标精准契合”“技术应用适配性”两大核心，以“理念引领——实践观摩——实操共创”闭环模式，引领教师专业提升。核心环节中，参与教研的教师集中观摩苏婧老师执教的大班语言活动《晚上》教学视频，结合《分年龄段幼儿园语言活动数字化赋能优化表》进行深入剖析，提炼出数字化应用三大转型方向：资源动态可交互、互动升级为师幼-幼幼联动、指导实现精准分层。基于经验得以应用升华，在实操阶段中教师分组以绘本《晚上》为载体，融合数字工具与游戏机制设计课件，深化技术赋能教学的认知与应用能力，梳理出可复制、可借鉴的实操方法。最后薛纫彦副园长对本次教研进行专业点评，本次教研中能聚焦真问题、践行“实践——反思——再实践”研究逻辑的成效给予高度肯定，同时建议教研的基础是要坚持以儿童为本、规避技术形式化，强调AI只是教学“脚手架”，而教师的专业能力才是课堂核心。

本次教研活动的圆满落幕，不仅为南星苑幼教集团的教师们搭建了数字化与语言教学融合的交流平台，更沉淀出一套可落地、可推广的实践路径。未来，该园将持续深化“技术赋能教育”的教研方向，以儿童发展为核心锚点，推动数字化工具在幼儿园语言活动中从“形式应用”走向“深度融合”，让技术真正成为点亮幼儿语言表达、激发幼儿思维活力的有效载体，助力幼儿语言核心经验的稳步提升。