2025年11月19日,新吴区责任督学来到无锡市南站中心幼儿园,聚焦幼儿心理健康、教师心理健康两大核心板块及常规工作开展专项督导。
督导组通过查阅计划档案、实地查看环境等方式核查办园情况。督导组翻看心理健康教育计划、教师培训记录、幼儿成长档案;了解“1713”家园沟通模式后,赞赏了家园协同育人成效;还核实教师谈心谈话、团建活动记录,对教师心理关爱机制给予好评。
幼儿园将幼儿心理健康融入日常,通过专题培训提升教师专业能力,同时制定突发情绪应急预案,保障每日2小时户外活动与充足自选游戏时间,为特殊儿童提供个性化支持;幼儿园还搭建多元家园平台,以积极引导助力幼儿情绪管理与社交发展。同时建立教师心理关爱机制,以公正考核与减压活动营造支持性氛围。
此次督导为心理健康工作提质指明方向,幼儿园将持续深化心育工作,家校社协同发力,为师幼打造健康、温暖的成长环境。




2025年11月19日,新吴区责任督学来到无锡市南站中心幼儿园,聚焦幼儿心理健康、教师心理健康两大核心板块及常规工作开展专项督导。
督导组通过查阅计划档案、实地查看环境等方式核查办园情况。督导组翻看心理健康教育计划、教师培训记录、幼儿成长档案;了解“1713”家园沟通模式后,赞赏了家园协同育人成效;还核实教师谈心谈话、团建活动记录,对教师心理关爱机制给予好评。
幼儿园将幼儿心理健康融入日常,通过专题培训提升教师专业能力,同时制定突发情绪应急预案,保障每日2小时户外活动与充足自选游戏时间,为特殊儿童提供个性化支持;幼儿园还搭建多元家园平台,以积极引导助力幼儿情绪管理与社交发展。同时建立教师心理关爱机制,以公正考核与减压活动营造支持性氛围。
此次督导为心理健康工作提质指明方向,幼儿园将持续深化心育工作,家校社协同发力,为师幼打造健康、温暖的成长环境。