2025年9月23日，无锡市水秀实验幼儿园以"构建劳动教育评价指引"为主题，组织小、中、大班年级组开展级部教研活动，通过理论研读、分组研讨等形式，探索符合幼儿年龄特点的劳动教育评价体系，为培养新时代全面发展的儿童注入新动能。

活动前期，各年级组教师围绕《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》展开深度学习，系统梳理《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园保育教育质量评估指南》等文件精神，重点研读关于幼儿生活自理能力、社会性发展等维度的要求。教师们还通过文献研究，借鉴国内外先进教育经验，为教研活动奠定理论基础。在分组研讨环节中教师们结合幼儿年龄特点展开热烈讨论。小班组聚焦“生活自理能力评价”，提出通过“穿衣比赛”和“玩具归位游戏”等趣味活动观察幼儿发展；中班组围绕“服务他人意识培养”，设计“值日生职责卡”和“班级小管家”等实践任务；大班组则创新“劳动成长档案”，通过照片、视频、童言童语记录幼儿参与种植、值日等活动的全过程。各组最终形成包含评价维度、关键指标、实施策略的阶段性成果。

“劳动教育是促进幼儿德智体美劳全面发展的关键环节。”通过系统化劳动实践，幼儿不仅能掌握基本生活技能，更能在真实情境中培养责任感、合作意识和解决问题的能力。据悉，水秀实验幼儿园已将劳动教育纳入园本课程体系，后续将持续优化评价机制，让劳动教育真正成为滋养幼儿成长的沃土。（报道：路雯君）