近日，无锡市新吴区长欣幼儿园分年级组召开了2025年秋季学期期初家长会。各年级组根据幼儿年龄特点和发展需求，设计了内容丰富、形式多样的活动，旨在缓解家长焦虑、传递科学育儿理念、凝聚家园共育合力。
托小班组家长会重点关注新生入园适应与分离焦虑缓解。教师细致介绍了托小班幼儿的年龄特点、情绪发展规律及一日活动流程，帮助家长理解幼儿在园行为背后的教育意图，并且提供了多项专业建议，引导家长在心理准备、情绪疏导等方面给予孩子支持，建立家园信任。
中班组家长会聚焦中班幼儿行为习惯与能力发展的关键期。各班教师以《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据，详细介绍了幼儿在语言、社会、科学等领域的发展目标，并针对“任务意识培养”“情绪表达引导”等常见问题，提供了“游戏化引导”“榜样示范”等实用策略，特别强调了生活自理、前书写兴趣等入学准备内容，帮助家长避免“超前学习”误区。
大班组家长会直面家长普遍关注的“幼小衔接”问题。各班教师设计了“体验—探讨—指导”的环节，引导家长在互动游戏中感受幼儿学习方式的差异性，从而理解、尊重孩子的思维过程，同时开展辩论和理性分析，强调相较于知识灌输，学习兴趣、专注力、情绪调节等内在能力才是幼儿长远发展的核心。此外教师系统解读了教育部幼小衔接指导方针，并介绍了本学期会开展的“小小值日生”“课间十分钟模拟”等游戏化活动，科学助力幼小衔接。
长欣幼儿园各年级组期初家长会指明了不同阶段幼儿发展的重点与方向，并初步达成了家园共育的目标，后续幼儿园将继续深化家园沟通，与家长携手，共同守护每一个孩子的成长之路，静待花开。
近日，无锡市新吴区长欣幼儿园分年级组召开了2025年秋季学期期初家长会。各年级组根据幼儿年龄特点和发展需求，设计了内容丰富、形式多样的活动，旨在缓解家长焦虑、传递科学育儿理念、凝聚家园共育合力。
托小班组家长会重点关注新生入园适应与分离焦虑缓解。教师细致介绍了托小班幼儿的年龄特点、情绪发展规律及一日活动流程，帮助家长理解幼儿在园行为背后的教育意图，并且提供了多项专业建议，引导家长在心理准备、情绪疏导等方面给予孩子支持，建立家园信任。
中班组家长会聚焦中班幼儿行为习惯与能力发展的关键期。各班教师以《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据，详细介绍了幼儿在语言、社会、科学等领域的发展目标，并针对“任务意识培养”“情绪表达引导”等常见问题，提供了“游戏化引导”“榜样示范”等实用策略，特别强调了生活自理、前书写兴趣等入学准备内容，帮助家长避免“超前学习”误区。
大班组家长会直面家长普遍关注的“幼小衔接”问题。各班教师设计了“体验—探讨—指导”的环节，引导家长在互动游戏中感受幼儿学习方式的差异性，从而理解、尊重孩子的思维过程，同时开展辩论和理性分析，强调相较于知识灌输，学习兴趣、专注力、情绪调节等内在能力才是幼儿长远发展的核心。此外教师系统解读了教育部幼小衔接指导方针，并介绍了本学期会开展的“小小值日生”“课间十分钟模拟”等游戏化活动，科学助力幼小衔接。
长欣幼儿园各年级组期初家长会指明了不同阶段幼儿发展的重点与方向，并初步达成了家园共育的目标，后续幼儿园将继续深化家园沟通，与家长携手，共同守护每一个孩子的成长之路，静待花开。