倾听儿童是一种有意识的行为，它需要教师做出积极的回应。为不断提升教师自然的、持续的、全面的倾听与支持能力，2025年9月17日，无锡市新吴区善德幼儿园开展了集团园和煦清风领读活动。

本次领读活动是由黄佳佳副园长及6位教师代表向集团园部分教师分享阅读《倾听儿童 支持幼儿成为自己生活的决策者》一书的思与行。活动共分三个环节：初见、磨练、沉淀。首先，在初见环节，老师们结合倾听的内涵与价值，分别谈了自己的思考与感悟。在磨练环节，教师代表结合书中的真实案例和实践策略，通过案例分享——提炼经验——总结观点，拓展了教师倾听儿童的路径与方法，支持幼儿成为生活的主人。最后，领读教师也用一句话或一个关键词向其他教师推荐阅读本书的价值，激发老师们的阅读兴趣。

希望通过本次领读活动，能够引发教师的思考，将学到的教育理念、可行性策略内化为自己的教育实践，逐步提升自我专业能力，把儿童世界还给幼儿，使幼儿能够享受游戏、生发经验，促使幼儿全面协调发展！