心理健康是幼儿成长路上不可或缺的基石。为助力幼儿培育积极心理品质，近日，无锡市新吴区吉祥幼儿园开展了“守护童心 遇见美好的自己”心理健康系列活动。
针对刚入园易产生焦虑的小班幼儿，活动以“适应新环境”为核心，结合绘本《第一次上学也很勇敢》展开活动。通过“魔法贴纸寻宝”“抱抱龙朋友”等游戏环节，带领幼儿熟悉新环境、认识新伙伴，帮助其快速融入集体，建立起对幼儿园的归属感。
中班幼儿正处于同伴交往的关键期。活动以《孤独的小兔》故事为切入点，通过生动的讲述让幼儿直观理解孤独、开心等情绪的意义。随后的同伴合作游戏中，幼儿在相互配合完成任务的过程中，真切感受到同伴支持的温暖，逐步学会理解他人、友好交往。
大班聚焦情绪认知与管理能力的培养，以《我的心情“小管家”》为主题，引导幼儿用表情、动作模仿开心、生气、难过等情绪，加深对自身情绪的感知，鼓励幼儿主动关心同伴情绪，在互助中提升共情能力。
此次心理健康系列活动，让幼儿在快乐中收获成长。未来，吉祥幼儿园将持续关注幼儿心理健康，将心理教育融入日常教学，用爱心与耐心守护童心，助力每一位幼儿遇见更美好的自己。
心理健康是幼儿成长路上不可或缺的基石。为助力幼儿培育积极心理品质，近日，无锡市新吴区吉祥幼儿园开展了“守护童心 遇见美好的自己”心理健康系列活动。
针对刚入园易产生焦虑的小班幼儿，活动以“适应新环境”为核心，结合绘本《第一次上学也很勇敢》展开活动。通过“魔法贴纸寻宝”“抱抱龙朋友”等游戏环节，带领幼儿熟悉新环境、认识新伙伴，帮助其快速融入集体，建立起对幼儿园的归属感。
中班幼儿正处于同伴交往的关键期。活动以《孤独的小兔》故事为切入点，通过生动的讲述让幼儿直观理解孤独、开心等情绪的意义。随后的同伴合作游戏中，幼儿在相互配合完成任务的过程中，真切感受到同伴支持的温暖，逐步学会理解他人、友好交往。
大班聚焦情绪认知与管理能力的培养，以《我的心情“小管家”》为主题，引导幼儿用表情、动作模仿开心、生气、难过等情绪，加深对自身情绪的感知，鼓励幼儿主动关心同伴情绪，在互助中提升共情能力。
此次心理健康系列活动，让幼儿在快乐中收获成长。未来，吉祥幼儿园将持续关注幼儿心理健康，将心理教育融入日常教学，用爱心与耐心守护童心，助力每一位幼儿遇见更美好的自己。