秋阳和煦，书香满堂。9月20日上午，顾幼2025年秋季班“绘本树”彩虹课堂义工活动在孩子们的期待中温馨启幕。首期活动以“彩虹相伴，快乐成长”为主题，为到场的四十余名幼儿打造了一场融合阅读、社交与艺术创造的沉浸式体验，现场温馨活泼的氛围赢得了家长和孩子们的一致好评。
破冰互动：搭建友谊的彩虹桥
活动伊始，老师带领孩子们开展了别开生面的破冰游戏。在“彩虹传球”中，孩子们接过彩球大声地介绍自己的名字、年龄和喜好。“我是辰宝，今年5岁，最喜欢恐龙和彩虹！”“我是乐乐，5岁半，我爱吃草莓和画画！”……随后开展的“找朋友”互动环节，让孩子们通过衣服颜色配对的方式主动寻找“同色系”伙伴，迅速拉近彼此的距离。这种游戏化的互动方式迅速消除了孩子们的陌生感，活动开始不到二十分钟，活动室已经充满了欢声笑语。
绘本共读：开启想象的多彩世界
共读环节是本次的重头戏。老师们精心选取了《中秋节快乐》和《跟上那头熊》两本风格迥异的绘本，为孩子们带来双重阅读体验。
在《中秋节快乐》的共读中，教师以生动活泼的PPT插画和温情故事，让孩子们了解了中秋节的传统习俗，感受了中秋团圆的美好氛围。当讲到“月饼”时，老师展示了多种馅料的月饼模型，孩子们兴奋地辨认着豆沙、莲蓉、五仁等不同口味。“哇，原来月饼有这么多种类！”6岁的媛媛惊喜地说。
随后，《跟上那头熊》带领孩子们进入了一个充满冒险的奇幻世界。老师采用角色扮演的方式，邀请孩子们模仿故事中各个角色的动作和叫声。当“大熊”出现时，孩子们既紧张又兴奋，仿佛真的置身于丛林探险中。“这个故事教会了我们要勇敢，但也要小心。”浩浩分享着他的感悟：“就像故事里的小兔子一样，既要冒险也要注意安全。”
创意涂色：描绘心中的彩虹果园
活动的最后环节，老师为每个孩子准备了特制的水果线稿画纸和环保画材，引导孩子们观察真实水果的色泽和形态，鼓励他们发挥想象力进行创作。创作过程中，孩子们自发地互相欣赏作品、分享彩笔，展现了良好的协作精神。令人惊喜的是，孩子们的作品各具特色：婷婷为苹果涂上了彩虹色的外衣，她说这是“魔法苹果”；睿睿则创造性地将葡萄画成了星星形状，命名为“星空葡萄”……孩子们自豪地向同伴展示着自己的作品。最后，老师为每个孩子颁发了“彩虹课堂小达人”的奖章。
顾幼“绘本树”彩虹课堂将继续以绘本阅读为核心，通过多元化的互动方式，培养儿童的阅读兴趣、创造力和社交能力，为孩子们的健康成长搭建多彩平台。
秋阳和煦，书香满堂。9月20日上午，顾幼2025年秋季班“绘本树”彩虹课堂义工活动在孩子们的期待中温馨启幕。首期活动以“彩虹相伴，快乐成长”为主题，为到场的四十余名幼儿打造了一场融合阅读、社交与艺术创造的沉浸式体验，现场温馨活泼的氛围赢得了家长和孩子们的一致好评。
破冰互动：搭建友谊的彩虹桥
活动伊始，老师带领孩子们开展了别开生面的破冰游戏。在“彩虹传球”中，孩子们接过彩球大声地介绍自己的名字、年龄和喜好。“我是辰宝，今年5岁，最喜欢恐龙和彩虹！”“我是乐乐，5岁半，我爱吃草莓和画画！”……随后开展的“找朋友”互动环节，让孩子们通过衣服颜色配对的方式主动寻找“同色系”伙伴，迅速拉近彼此的距离。这种游戏化的互动方式迅速消除了孩子们的陌生感，活动开始不到二十分钟，活动室已经充满了欢声笑语。
绘本共读：开启想象的多彩世界
共读环节是本次的重头戏。老师们精心选取了《中秋节快乐》和《跟上那头熊》两本风格迥异的绘本，为孩子们带来双重阅读体验。
在《中秋节快乐》的共读中，教师以生动活泼的PPT插画和温情故事，让孩子们了解了中秋节的传统习俗，感受了中秋团圆的美好氛围。当讲到“月饼”时，老师展示了多种馅料的月饼模型，孩子们兴奋地辨认着豆沙、莲蓉、五仁等不同口味。“哇，原来月饼有这么多种类！”6岁的媛媛惊喜地说。
随后，《跟上那头熊》带领孩子们进入了一个充满冒险的奇幻世界。老师采用角色扮演的方式，邀请孩子们模仿故事中各个角色的动作和叫声。当“大熊”出现时，孩子们既紧张又兴奋，仿佛真的置身于丛林探险中。“这个故事教会了我们要勇敢，但也要小心。”浩浩分享着他的感悟：“就像故事里的小兔子一样，既要冒险也要注意安全。”
创意涂色：描绘心中的彩虹果园
活动的最后环节，老师为每个孩子准备了特制的水果线稿画纸和环保画材，引导孩子们观察真实水果的色泽和形态，鼓励他们发挥想象力进行创作。创作过程中，孩子们自发地互相欣赏作品、分享彩笔，展现了良好的协作精神。令人惊喜的是，孩子们的作品各具特色：婷婷为苹果涂上了彩虹色的外衣，她说这是“魔法苹果”；睿睿则创造性地将葡萄画成了星星形状，命名为“星空葡萄”……孩子们自豪地向同伴展示着自己的作品。最后，老师为每个孩子颁发了“彩虹课堂小达人”的奖章。
顾幼“绘本树”彩虹课堂将继续以绘本阅读为核心，通过多元化的互动方式，培养儿童的阅读兴趣、创造力和社交能力，为孩子们的健康成长搭建多彩平台。