为帮助教师更好地把握幼儿园体育活动的目标与要点，9月18日中午，夏港实验幼儿园特邀江苏省趣味田径指导员李健老师，为教育集团全体教师开展“目标视角下幼儿园体育活动”培训，为园所体育教学实践注入专业动能。

 培训伊始，李健老师以幼儿园体育目标互动问答开篇，通过提问引导教师主动思考幼儿体育教育的核心方向，随后围绕三大核心目标展开详细讲解，明确需聚焦“促进生长发育”“培养运动习惯”“助力综合发展”。在“促进幼儿生长发育与机能发展”目标上，他拆解速度、力量、灵敏、耐力、柔韧五大身体素质的内涵与培养要点。

针对不同年龄段幼儿身心差异，李健老师给出差异化教学建议：小班（3-4岁）适配简单模仿类游戏，中班（4-5岁）适合有情节的追逐类游戏，大班（5-6岁）可开展竞赛性复杂游戏。同时，他通过“遇障碍物加速跑”现场模拟，直观演示如何设计趣味场景帮助幼儿掌握跑速技巧；并强调教师设计活动时需把握“动与静”“激与缓”的平衡，优先培养有氧耐力，通过逐步延长运动时间、增加密度与强度实现科学教学。

 此外，李健老师围绕“满足幼儿运动需求”目标，分享丰富运动环境、积累运动经验的方法，提出以“擅长—乐趣—成就感”路径培养幼儿体育兴趣与习惯，同时提升其空间感知、危险规避等自我保护能力，助力幼儿在运动中实现认知、个性与社会交往能力的全面发展。
         培训结束后，老师们纷纷表示培训内容兼具专业性与实用性，将以此次培训为契机，将所学转化为实践，让幼儿在安全、有趣的运动中增强体质、培养兴趣，为终身健康奠定基础。