因儿童而行，追行径而思，忆成长而悟。为进一步推进园所阳光课程建设，提升教师课程实践能力，促进幼儿深度学习，2025年6月17日—18日，堰桥中心幼儿园开展了“‘悦’成长：儿童在环境资源中多样化的学习”课程故事分享交流活动。教师们围绕“悦”动健康、“悦”探自然和“悦”享生活三大主题，生动展现了幼儿在活动中的探索与成长。

在“悦”动健康环节，绿茵场成为孩子们的多维课堂。他们自制《足球安全秘籍》，在游戏中掌握安全知识；通过“白色边界线”理解规则的意义；在烈日下的奔跑中感受坚持的力量。

在“悦”探自然中，孩子们与废纸、肥皂、水车等材料展开互动，体验“变废为宝”的乐趣，探索科学现象的奥秘。他们在动手实践中感受生命成长的力量，萌发科学探究的兴趣。

“悦”享生活则充满温情与仪式感。从观察蚁蚕结茧的生命历程，到设计毕业留念活动，孩子们懂得了生命的珍贵与实践的意义。沙漏游戏、“长针到6”等环节，更让他们学会自律，珍惜幼儿园的美好时光。

本次活动以“环境资源”和“多样化学习”为核心，聚焦“悦”成长导向下课程的行动路径，通过分享交流、多维评选与深度交流，展现了一场源于儿童、回归儿童的教育实践交流。教师们以敏锐的视角捕捉幼儿兴趣，以专业的智慧编织课程脉络，在倾听、支持与反思中，让教育真正成为“儿童成长的阶梯”。