为积极落实《3-6岁幼儿学习与发展指南》等文件精神,切实提升教师专业能力,滨湖实验西园幼儿园于2025年6月18日中午,组织开展了班级生活管理与自然角管理案例分享活动。
活动现场气氛热烈,小1、小2、中1、中2、大1、大2、大3班的教师依次登台,以生动的现场讲述分享各班级案例。教师们围绕班级生活管理与自然角管理中的实践、调整与优化侃侃而谈。一个个鲜活的案例,凝聚着教师们的智慧与心血,展现出他们在班级管理中的独特思路与有效策略。
全体教师依据评分细则,从目标设定、与幼儿发展契合度等五个维度认真打分,后续将评选出一、二等奖。此次活动搭建了展示交流的优质平台,教师们在分享与聆听中相互学习。
更重要的是,通过评比与研讨,优秀案例中的可推广经验得以提炼。这些生动且富有价值的案例,将为幼儿发展提供有力支撑,助力幼儿在生活管理和自然角学习中提升能力、培养学习品质,为幼儿园保育教育质量的提升注入新动力。(报道:陈艳琦)



为积极落实《3-6岁幼儿学习与发展指南》等文件精神,切实提升教师专业能力,滨湖实验西园幼儿园于2025年6月18日中午,组织开展了班级生活管理与自然角管理案例分享活动。
活动现场气氛热烈,小1、小2、中1、中2、大1、大2、大3班的教师依次登台,以生动的现场讲述分享各班级案例。教师们围绕班级生活管理与自然角管理中的实践、调整与优化侃侃而谈。一个个鲜活的案例,凝聚着教师们的智慧与心血,展现出他们在班级管理中的独特思路与有效策略。
全体教师依据评分细则,从目标设定、与幼儿发展契合度等五个维度认真打分,后续将评选出一、二等奖。此次活动搭建了展示交流的优质平台,教师们在分享与聆听中相互学习。
更重要的是,通过评比与研讨,优秀案例中的可推广经验得以提炼。这些生动且富有价值的案例,将为幼儿发展提供有力支撑,助力幼儿在生活管理和自然角学习中提升能力、培养学习品质,为幼儿园保育教育质量的提升注入新动力。(报道:陈艳琦)