为帮助大班幼儿提前熟悉小学生活，缓解入学焦虑，近日，无锡经开文颐幼儿园组织大班幼儿走进融成观顺实验小学，开展“小学探秘之旅”活动。孩子们通过沉浸式课堂体验、趣味课间互动、校园参观等环节，零距离感受小学的学习与生活氛围，为即将到来的小学生活奠定基础。
沉浸体验，解锁小学新生活。活动当天，孩子们满怀期待地走进融成观顺实验小学。在老师的带领下，他们先后体验了数学、语文等课堂。数学课上，老师通过趣味数字游戏激发孩子们的学习兴趣；语文课上，拼音和汉字的魅力让孩子们目不转睛。孩子们挺直腰板、认真听讲，俨然一副“准小学生”的模样。大课间活动时，孩子们与小学的哥哥姐姐们一起做韵律操、奔跑嬉戏，体验了小学课间的活力与秩序。此外，他们还参观了美术社、音乐社、科创社等社团，丰富多彩的校园生活让孩子们兴奋不已：“小学有这么多有趣的活动，我以后也要参加！”午餐和午休环节，孩子们尝试独立用餐、安静休息，初步适应了小学的生活节奏。
家长课堂，科学衔接缓解焦虑。在孩子们探索校园的同时，学校还为家长们开设了“幼小衔接”专题课堂。小学老师围绕“如何培养孩子的自理能力”“调整作息适应小学节奏”“用鼓励代替焦虑”等话题，为家长提供科学指导。老师强调：“幼小衔接的重点并非提前学习知识，而是培养孩子的专注力、时间管理能力和社交能力。”互动环节中，家长们就“孩子早起困难”“担心学业跟不上”等问题积极提问，老师一一解答，并建议家长通过“小任务激励法”增强孩子的自信心，同时保持平和心态，避免将焦虑传递给孩子。实用的建议让家长们受益匪浅，纷纷表示将用更科学的方式陪伴孩子过渡。
成长新起点，从“好奇”到“向往”。活动结束后，孩子们兴奋地分享所见所闻：“小学的桌子更高了！”“哥哥姐姐会自己整理书包！”“我以后也要戴红领巾！”稚嫩的话语中流露出对小学生活的期待。文颐幼儿园园长表示，此次活动通过真实体验消除孩子们对小学的陌生感，帮助他们在心理和行动上做好衔接准备。
“从幼儿园到小学，是孩子成长的重要转折。”无锡经开文颐幼儿园负责人表示，将持续开展幼小衔接系列活动，以体验式教育为核心，携手家庭与小学，共同为孩子们搭建平稳过渡的桥梁，助力他们自信迎接人生新阶段。
为帮助大班幼儿提前熟悉小学生活，缓解入学焦虑，近日，无锡经开文颐幼儿园组织大班幼儿走进融成观顺实验小学，开展“小学探秘之旅”活动。孩子们通过沉浸式课堂体验、趣味课间互动、校园参观等环节，零距离感受小学的学习与生活氛围，为即将到来的小学生活奠定基础。
沉浸体验，解锁小学新生活。活动当天，孩子们满怀期待地走进融成观顺实验小学。在老师的带领下，他们先后体验了数学、语文等课堂。数学课上，老师通过趣味数字游戏激发孩子们的学习兴趣；语文课上，拼音和汉字的魅力让孩子们目不转睛。孩子们挺直腰板、认真听讲，俨然一副“准小学生”的模样。大课间活动时，孩子们与小学的哥哥姐姐们一起做韵律操、奔跑嬉戏，体验了小学课间的活力与秩序。此外，他们还参观了美术社、音乐社、科创社等社团，丰富多彩的校园生活让孩子们兴奋不已：“小学有这么多有趣的活动，我以后也要参加！”午餐和午休环节，孩子们尝试独立用餐、安静休息，初步适应了小学的生活节奏。
家长课堂，科学衔接缓解焦虑。在孩子们探索校园的同时，学校还为家长们开设了“幼小衔接”专题课堂。小学老师围绕“如何培养孩子的自理能力”“调整作息适应小学节奏”“用鼓励代替焦虑”等话题，为家长提供科学指导。老师强调：“幼小衔接的重点并非提前学习知识，而是培养孩子的专注力、时间管理能力和社交能力。”互动环节中，家长们就“孩子早起困难”“担心学业跟不上”等问题积极提问，老师一一解答，并建议家长通过“小任务激励法”增强孩子的自信心，同时保持平和心态，避免将焦虑传递给孩子。实用的建议让家长们受益匪浅，纷纷表示将用更科学的方式陪伴孩子过渡。
成长新起点，从“好奇”到“向往”。活动结束后，孩子们兴奋地分享所见所闻：“小学的桌子更高了！”“哥哥姐姐会自己整理书包！”“我以后也要戴红领巾！”稚嫩的话语中流露出对小学生活的期待。文颐幼儿园园长表示，此次活动通过真实体验消除孩子们对小学的陌生感，帮助他们在心理和行动上做好衔接准备。
“从幼儿园到小学，是孩子成长的重要转折。”无锡经开文颐幼儿园负责人表示，将持续开展幼小衔接系列活动，以体验式教育为核心，携手家庭与小学，共同为孩子们搭建平稳过渡的桥梁，助力他们自信迎接人生新阶段。