夏日的气息弥漫在小园子的每一个角落，孩子们对夏天的探索也正如火如荼。经过前期对夏天主题活动的审议和调整，无锡市新吴区观湖幼儿园全体教师再次聚焦“虫虫”线索下的蝴蝶诱导区游戏，以咖啡教研的形式开展差异化设计的夏季主题活动后审议。

教研活动前，王佳赟老师召开教研预备会议，围绕各年级主题实施情况展开现场介绍，从孩子们对夏天昆虫的初步认知，到各个年级围绕“虫虫”开展的前期活动，重点阐述蝴蝶诱导区的创设思路并持续优化过程。接着，老师们走进各班级的游戏现场进行调研，老师们仔细观察孩子们在游戏中的表现，关注孩子们与蝴蝶诱导区材料的互动情况。教研活动现场，“咖啡店店长”孙洪珍老师向大家介绍本次咖啡教研的重点和流程。接着本期“咖啡培训师”周优红老师通过案例为大家深入解读和分析定位和排序图式行为。然后老师们围绕观摩的游戏现场重点区域蝴蝶诱导区中看到的图式行为，从诱导区材料、空间、教师支持等能否满足幼儿行为需求等方面对重点班级提出游戏调整建议。最后经过充分的研讨，各小组“桌长”进行了汇报分享。

此次教研活动，通过教研预备、现场调研、现场分享和分组研讨等环节，老师们对夏天主题活动中“虫虫”线索下的蝴蝶诱导区游戏差异化设计有了更深入的思考和认识。相信在接下来的活动中，老师们将把研讨成果转化为实际行动，为孩子们创设更加丰富、有趣的游戏环境，让孩子们在夏天的主题活动中收获更多的快乐和成长。