为进一步提升幼儿园的教育质量，促进家园合作与社区联动，构建更加开放、包容和支持性的教育环境，近日，无锡经开文颐幼儿园召开了园务发展委员会会议。
沉浸式观摩：童真童趣展活力
委员们实地参观了幼儿园室内外环境。户外小馆游戏中，孩子们自主探索、创意游戏的场景让委员们频频驻足。“孩子们眼中闪烁的光芒，就是教育最美好的模样。”一位委员感慨道。文颐幼儿园空间环境的未来化设计，赋予空间全新的内涵与思想，孩子们在友好、安全、柔和、包容的空间中尽情释放天性，在潜移默化中提升想象力、感受力、审美力和创造力。
理念共融：让每颗种子生机萌发
会上，杜丹娴园长以“文汇三方力，‘颐’同创未来”为主题，系统阐释了幼儿园的教育理念与实践路径。通过详实的数据和生动的案例，展示近两年在园所管理、师资建设、课程创新等方面取得的突破性进展。同时，期待通过“教联体”协同发力，为幼儿成长提供更丰沃的土壤。随后幼儿园为大家颁发聘书，委员们手持聘书，标志着多方协同育人机制正式确立。
智慧碰撞：共话教育新未来
在“教联体模式开启幼儿教育新征程”主题沙龙环节，委员们畅所欲言，金句频出：“乘着《学前教育法》的东风，把握智能时代的脉搏，幼教人更要以创新的姿态、开放的胸怀，在学前教育高质量发展的新征程上阔步前行，用心浇灌每一颗希望的种子，用爱托起每一个孩子的未来！”“我们要继续深化幼小衔接研究，让教育过渡更自然。” “教师专业素养令人钦佩，沉浸式游戏课程极具创新价值。” “这里的每处环境都在诉说着教育情怀，孩子在这里成长我们特别放心。” “将全力配合开展安全教育，为幼儿平安成长护航。”在热烈且温馨的分享交流中，架起“以幼儿发展”为核心的桥梁，推动“园家社”聚力同行。
社会、家庭都是幼儿园不可或缺的重要教育资源，文颐幼儿园将持续深化“教联体”育人模式，谱写“幼有优育”的新篇章。
为进一步提升幼儿园的教育质量，促进家园合作与社区联动，构建更加开放、包容和支持性的教育环境，近日，无锡经开文颐幼儿园召开了园务发展委员会会议。
沉浸式观摩：童真童趣展活力
委员们实地参观了幼儿园室内外环境。户外小馆游戏中，孩子们自主探索、创意游戏的场景让委员们频频驻足。“孩子们眼中闪烁的光芒，就是教育最美好的模样。”一位委员感慨道。文颐幼儿园空间环境的未来化设计，赋予空间全新的内涵与思想，孩子们在友好、安全、柔和、包容的空间中尽情释放天性，在潜移默化中提升想象力、感受力、审美力和创造力。
理念共融：让每颗种子生机萌发
会上，杜丹娴园长以“文汇三方力，‘颐’同创未来”为主题，系统阐释了幼儿园的教育理念与实践路径。通过详实的数据和生动的案例，展示近两年在园所管理、师资建设、课程创新等方面取得的突破性进展。同时，期待通过“教联体”协同发力，为幼儿成长提供更丰沃的土壤。随后幼儿园为大家颁发聘书，委员们手持聘书，标志着多方协同育人机制正式确立。
智慧碰撞：共话教育新未来
在“教联体模式开启幼儿教育新征程”主题沙龙环节，委员们畅所欲言，金句频出：“乘着《学前教育法》的东风，把握智能时代的脉搏，幼教人更要以创新的姿态、开放的胸怀，在学前教育高质量发展的新征程上阔步前行，用心浇灌每一颗希望的种子，用爱托起每一个孩子的未来！”“我们要继续深化幼小衔接研究，让教育过渡更自然。” “教师专业素养令人钦佩，沉浸式游戏课程极具创新价值。” “这里的每处环境都在诉说着教育情怀，孩子在这里成长我们特别放心。” “将全力配合开展安全教育，为幼儿平安成长护航。”在热烈且温馨的分享交流中，架起“以幼儿发展”为核心的桥梁，推动“园家社”聚力同行。
社会、家庭都是幼儿园不可或缺的重要教育资源，文颐幼儿园将持续深化“教联体”育人模式，谱写“幼有优育”的新篇章。