课题研究是教育科研的重要载体，也是深化教育教学改革，全面提升教育质量的重要途径。为进一步提升课题研究质量、规范研究过程管理，2025年5月20日，无锡经开华星幼儿园进行了无锡市教育科学“十四五”规划课题开题论证会。
本次课题论证会专家组成员：无锡市教育科学研究院《无锡教育研究》主编赵军、惠山区教师发展中心主任殷亚清、锡山区教师发展中心鲍宇，与课题主持人孟志敏园长及课题组核心成员共聚一堂，围绕戏剧教育与幼儿社会情感发展的深度融合展开深入研讨，为课题的深化实施奠定坚实基础。
课题主持人孟志敏园长围绕课题《促进幼儿社会情感能力发展的戏剧活动创新设计研究》的核心概念、研究价值、研究目标与内容等方面进行了详细的开题汇报。专家组在听取开题报告、查阅相关资料后，充分肯定课题的实践价值，并对课题进行了精准点评与专业指导。他们指出：要明晰课题界定与研究路径，聚焦戏剧活动与3-6岁儿童社会情感能力发展的精准关联，结合相应理论框架及《指南》要求，系统梳理本土戏剧资源并创新活动形式，同步建立过程性与表现性评价体系，确保研究成果的科学性与教育实效性。
开题是起点，深耕在路上，华星课题组将以论证会为契机，充分理解和吸收专家建议，持续优化研究方案，扎实开展研究工作，让戏剧教育的“沉浸式体验”成为幼儿社会情感能力发展的助推器，不断探索、创新，争取形成丰硕的教研成果，为无锡经开华星幼儿园内涵发展注入新动能。（撰稿\王佳画 摄影\葛于娇）
课题研究是教育科研的重要载体，也是深化教育教学改革，全面提升教育质量的重要途径。为进一步提升课题研究质量、规范研究过程管理，2025年5月20日，无锡经开华星幼儿园进行了无锡市教育科学“十四五”规划课题开题论证会。
本次课题论证会专家组成员：无锡市教育科学研究院《无锡教育研究》主编赵军、惠山区教师发展中心主任殷亚清、锡山区教师发展中心鲍宇，与课题主持人孟志敏园长及课题组核心成员共聚一堂，围绕戏剧教育与幼儿社会情感发展的深度融合展开深入研讨，为课题的深化实施奠定坚实基础。
课题主持人孟志敏园长围绕课题《促进幼儿社会情感能力发展的戏剧活动创新设计研究》的核心概念、研究价值、研究目标与内容等方面进行了详细的开题汇报。专家组在听取开题报告、查阅相关资料后，充分肯定课题的实践价值，并对课题进行了精准点评与专业指导。他们指出：要明晰课题界定与研究路径，聚焦戏剧活动与3-6岁儿童社会情感能力发展的精准关联，结合相应理论框架及《指南》要求，系统梳理本土戏剧资源并创新活动形式，同步建立过程性与表现性评价体系，确保研究成果的科学性与教育实效性。
开题是起点，深耕在路上，华星课题组将以论证会为契机，充分理解和吸收专家建议，持续优化研究方案，扎实开展研究工作，让戏剧教育的“沉浸式体验”成为幼儿社会情感能力发展的助推器，不断探索、创新，争取形成丰硕的教研成果，为无锡经开华星幼儿园内涵发展注入新动能。（撰稿\王佳画 摄影\葛于娇）