为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》等文件精神，近日，无锡市新吴区春星幼儿园大班组教师在春星幼儿园星剧场展开主题《环保小卫士》课程规划审议教研活动。业务部及小班组、中班组教研组长共同参与了本次教研活动｡

活动中，各班通过调查表､研导单､思维导图､诱导台和儿童议事厅等多形式深入挖掘幼儿对环保的认知与实践经验。年级组针对各班经验进行深入研讨，聚焦幼儿兴趣点，提炼主题线索，围绕幼儿经验发展设置五大领域关键经验｡在研讨课程资源的合理性时，老师们能整合自然、校园、自然角等在地资源，关注社区的垃圾分类展，蠡湖公园的环保艺术装置等内容，构建园内外协同的生态教育网络。

通过此次活动，大班组教师以儿童经验为起点，融主题价值与课程实践审议，以真实问题为导向，探索生态教育的创新路径，赋能幼儿成为有思考、有行动的“环保小卫士”，为终身可持续发展理念的萌芽奠定基础。