在学前教育注重幼儿全面发展与自然融合的大背景下，无锡市新吴区鸿山至德实验幼儿园积极响应教育创新号召，围绕 “幼儿园利用自然资源进行艺术创造活动的实践研究” 课题展开深入探索，召开专题研讨会议，明确了一系列兼具系统性与创新性的实施路径，为课题研究的落地注入强劲动力。

会议上，侯雪园长作为课题负责人，对课题实施规划进行了全方位、深层次的解读。她指出，此次课题研究将以 “至趣游戏场、公共创想馆、自然工坊、户外艺术长廊、班级创意角、家园共育实践站” 六大板块为核心架构，为幼儿提供随时接触自然资源、开展艺术创作的便利，组织亲子自然艺术创作活动，促进家庭教育与幼儿园教育的有机结合。侯雪园长着重强调，这六大板块并非固定不变的框架，在后续实施过程中，将根据幼儿的兴趣、反馈以及实际教学情况，不断拓展和丰富内容。同时，教师要做好观察与记录工作，及时总结经验，为课题研究积累丰富的实践资料。

此次会议的召开，为至德实幼的教师们开展课题活动指明了清晰方向。在未来的实践中，幼儿将在与自然资源的亲密接触中，充分发挥想象力与创造力，在艺术创作的过程中提升审美能力、动手能力和思维能力，实现身心的全面发展。