聚焦幼儿成长的细微之处，立足其全面发展需求，探寻最契合的教育密码，是我们始终不渝的追求。为了提升教师教育教学水平，优化半日活动组织，江阴市滨江实验幼儿园于3月至4月开启了一场意义非凡的教师半日公开教研活动。
示范引领，探索前行
3月，示范班率先展示半日活动。在这珍贵的半日时光中，从趣味盎然的晨间活动，到知识与欢乐相融的教学活动，再到温馨有序的生活环节，无一不彰显着老师们的专业素养与诚挚用心。
观摩的老师们沉浸其中，目光紧紧跟随，手中的笔不停地记录着精彩瞬间与关键要点。这次半日活动，清晰地呈现出半日活动的基本要素，如活动时间的合理分配、内容的科学安排等，还展示了多样的组织策略与形式，像小组合作、个别指导等。
相互学习，共同进步
4月，每位老师都积极行动起来，相继开展起半日活动，大家都拿出自己的 “看家本领”，精心设计活动流程，巧妙引导幼儿参与。
大家认真记录下每一个成功的瞬间与有待改进的地方，深入探究师幼互动的最佳模式，思考如何构建更加和谐、积极的师幼关系，共同研讨优质保育教育活动的开展策略。在点评环节，老师们围坐在一起，各抒己见，既真诚地赞美亮点，也坦率地指出不足，在思维的碰撞中，智慧的火花不断绽放。
总结反思，砥砺前行
活动开展时，老师们秉持开放心态，相互交流借鉴。在第一阶段观摩结束后大家齐聚一堂，一起回顾整个活动过程，从教育目标的达成、教学方法的有效性，到幼儿的参与度和发展情况，进行细致入微的反思分析，梳理出活动亮点，也明确改进方向。这场高质量总结，为教学工作指明道路，激励老师们持续提升，为孩子提供更优质教育服务。
此次教研活动，老师们于实践中锻炼，观摩里学习，交流时进步。教研脚步不停，滨幼教师将持续发力。未来，大家会深入钻研活动组织的每一处细节，优化一日活动安排，使其更科学、合理。以匠心提升幼儿园保教质量，推动幼儿园朝着高质量发展大步迈进，为幼儿成长创造更优环境。
聚焦幼儿成长的细微之处，立足其全面发展需求，探寻最契合的教育密码，是我们始终不渝的追求。为了提升教师教育教学水平，优化半日活动组织，江阴市滨江实验幼儿园于3月至4月开启了一场意义非凡的教师半日公开教研活动。
示范引领，探索前行
3月，示范班率先展示半日活动。在这珍贵的半日时光中，从趣味盎然的晨间活动，到知识与欢乐相融的教学活动，再到温馨有序的生活环节，无一不彰显着老师们的专业素养与诚挚用心。
观摩的老师们沉浸其中，目光紧紧跟随，手中的笔不停地记录着精彩瞬间与关键要点。这次半日活动，清晰地呈现出半日活动的基本要素，如活动时间的合理分配、内容的科学安排等，还展示了多样的组织策略与形式，像小组合作、个别指导等。
相互学习，共同进步
4月，每位老师都积极行动起来，相继开展起半日活动，大家都拿出自己的 “看家本领”，精心设计活动流程，巧妙引导幼儿参与。
大家认真记录下每一个成功的瞬间与有待改进的地方，深入探究师幼互动的最佳模式，思考如何构建更加和谐、积极的师幼关系，共同研讨优质保育教育活动的开展策略。在点评环节，老师们围坐在一起，各抒己见，既真诚地赞美亮点，也坦率地指出不足，在思维的碰撞中，智慧的火花不断绽放。
总结反思，砥砺前行
活动开展时，老师们秉持开放心态，相互交流借鉴。在第一阶段观摩结束后大家齐聚一堂，一起回顾整个活动过程，从教育目标的达成、教学方法的有效性，到幼儿的参与度和发展情况，进行细致入微的反思分析，梳理出活动亮点，也明确改进方向。这场高质量总结，为教学工作指明道路，激励老师们持续提升，为孩子提供更优质教育服务。
此次教研活动，老师们于实践中锻炼，观摩里学习，交流时进步。教研脚步不停，滨幼教师将持续发力。未来，大家会深入钻研活动组织的每一处细节，优化一日活动安排，使其更科学、合理。以匠心提升幼儿园保教质量，推动幼儿园朝着高质量发展大步迈进，为幼儿成长创造更优环境。