为进一步提升教师户外活动的组织与指导能力，深化课程游戏化实践，促进教师专业成长，2025年4月29日上午，江阴市石庄中心幼儿园举办了“玩转户外 共研同行”跨班协作研讨活动。本次活动邀请了“江阴市赵春霞名园长工作室”、澄西片公办幼儿园园长、业务园长、骨干教师，以及民办幼儿园骨干教师共同参与，通过实地观摩、交流研讨等形式，展现石幼在课程建设中的研究成果。
活动伊始，石幼教科室主任张杰老师详细介绍了活动流程及活动中使用的大、中、小班观察量表。这些量表以促进幼儿全面发展为核心理念，旨在帮助观摩教师更精准地观察和记录幼儿在户外游戏中的表现，为后续的研讨提供科学依据。量表的设计不仅体现了石幼在课程游戏化实践中的创新探索，也为与会教师提供了实用的工具支持。
在户外游戏观摩环节，受邀教师们分别深入不同班级，近距离观察幼儿的游戏行为。大班以“百变战车”为主题，展示了幼儿在建构与创新中的无限可能。孩子们利用多种材料设计战车，展现了丰富的想象力和团队协作能力。 中班以“多样化材料赋能跳跃和平衡技能”为主题，教师通过精心设计的活动，帮助幼儿在游戏中提升运动技能。小班则以“一物多玩”为主题，孩子们在教师的引导下，探索同一材料的多种玩法，体现了游戏中的创造力和灵活性。观摩过程中，受邀教师们认真记录，不时交流心得，现场氛围热烈而专注。
观摩结束后，与会教师齐聚多功能厅，进入分享与研讨环节。石幼副园长蒋云首先抛出问题：“为什么要进行跨班共研模式？”她指出，跨班共研能够打破班级界限，促进教师间的经验共享，提升教研的深度和广度。随后，大班组教师依次分享了精彩的案例。大1班徐莉老师以《我的战车》为题，讲述了幼儿在战车设计中的创意与成长；大2班刘石颖老师通过《平板小车变形记》，展示了幼儿在解决问题中的思维发展； 大3班陈楠老师以《趣“拼”战车》为题，分享了幼儿在拼搭中的合作与探索；大4班刘玉婷老师的《轮胎战车》，则体现了幼儿对废旧材料的创新利用。接着，中班组年级组长吴佳佳老师分享了中班在研发观察量表时的思考与实践，特别是量表在跳跃和平衡技能活动中的运用，为与会教师提供了宝贵的参考。在自由研讨环节，现场教师们踊跃发言，结合观摩所见和自身经验，探讨了户外游戏的组织策略与观察方法，现场智慧火花不断迸发。
活动的最后环节是专家点评。西石桥幼儿园副园长吴丽群首先发言，她高度肯定了石幼在观察量表开发中的创新实践，并分享了现场观摩的感悟，认为量表的使用让教师的观察更有针对性，为幼儿发展提供了有力支持。接着，华士幼儿园园长赵春霞则从环境创设的角度进行点评，她赞扬石幼将环境真正还给了孩子，充分利用园内资源（如竹林里的竹子、牛奶盒子等），体现了教师在活动设计与组织中的研究意识和专业态度。最后，江阴市教师发展中心学前研训室主任张小青对活动内容的选择和问题导向的教研模式给予了高度评价。她指出，这是一场沉浸式的教研活动，既接地气又具有科研性。同时，她建议在量表开发中多参考专业书籍，进一步提升量表的精准性和科学性。
活动结束后，石庄中心幼儿园园长沈娅婷对本次活动进行了总结。她表示，跨班共研是教师专业成长的重要途径，希望通过此类活动，推动片区幼儿园的共同进步，为幼儿的全面发展创造更优质的教育环境。
本次“玩转户外 共研同行”跨班协作研讨活动，不仅为澄西片区幼儿园教师搭建了交流学习的平台，更通过实践与研讨相结合的方式，深化了课程游戏化的探索。未来，石庄中心幼儿园将继续以开放的姿态，与姐妹园携手共进，在专业成长的道路上不断突破，为幼儿教育的高质量发展贡献力量。
为进一步提升教师户外活动的组织与指导能力，深化课程游戏化实践，促进教师专业成长，2025年4月29日上午，江阴市石庄中心幼儿园举办了“玩转户外 共研同行”跨班协作研讨活动。本次活动邀请了“江阴市赵春霞名园长工作室”、澄西片公办幼儿园园长、业务园长、骨干教师，以及民办幼儿园骨干教师共同参与，通过实地观摩、交流研讨等形式，展现石幼在课程建设中的研究成果。
活动伊始，石幼教科室主任张杰老师详细介绍了活动流程及活动中使用的大、中、小班观察量表。这些量表以促进幼儿全面发展为核心理念，旨在帮助观摩教师更精准地观察和记录幼儿在户外游戏中的表现，为后续的研讨提供科学依据。量表的设计不仅体现了石幼在课程游戏化实践中的创新探索，也为与会教师提供了实用的工具支持。
在户外游戏观摩环节，受邀教师们分别深入不同班级，近距离观察幼儿的游戏行为。大班以“百变战车”为主题，展示了幼儿在建构与创新中的无限可能。孩子们利用多种材料设计战车，展现了丰富的想象力和团队协作能力。 中班以“多样化材料赋能跳跃和平衡技能”为主题，教师通过精心设计的活动，帮助幼儿在游戏中提升运动技能。小班则以“一物多玩”为主题，孩子们在教师的引导下，探索同一材料的多种玩法，体现了游戏中的创造力和灵活性。观摩过程中，受邀教师们认真记录，不时交流心得，现场氛围热烈而专注。
观摩结束后，与会教师齐聚多功能厅，进入分享与研讨环节。石幼副园长蒋云首先抛出问题：“为什么要进行跨班共研模式？”她指出，跨班共研能够打破班级界限，促进教师间的经验共享，提升教研的深度和广度。随后，大班组教师依次分享了精彩的案例。大1班徐莉老师以《我的战车》为题，讲述了幼儿在战车设计中的创意与成长；大2班刘石颖老师通过《平板小车变形记》，展示了幼儿在解决问题中的思维发展； 大3班陈楠老师以《趣“拼”战车》为题，分享了幼儿在拼搭中的合作与探索；大4班刘玉婷老师的《轮胎战车》，则体现了幼儿对废旧材料的创新利用。接着，中班组年级组长吴佳佳老师分享了中班在研发观察量表时的思考与实践，特别是量表在跳跃和平衡技能活动中的运用，为与会教师提供了宝贵的参考。在自由研讨环节，现场教师们踊跃发言，结合观摩所见和自身经验，探讨了户外游戏的组织策略与观察方法，现场智慧火花不断迸发。
活动的最后环节是专家点评。西石桥幼儿园副园长吴丽群首先发言，她高度肯定了石幼在观察量表开发中的创新实践，并分享了现场观摩的感悟，认为量表的使用让教师的观察更有针对性，为幼儿发展提供了有力支持。接着，华士幼儿园园长赵春霞则从环境创设的角度进行点评，她赞扬石幼将环境真正还给了孩子，充分利用园内资源（如竹林里的竹子、牛奶盒子等），体现了教师在活动设计与组织中的研究意识和专业态度。最后，江阴市教师发展中心学前研训室主任张小青对活动内容的选择和问题导向的教研模式给予了高度评价。她指出，这是一场沉浸式的教研活动，既接地气又具有科研性。同时，她建议在量表开发中多参考专业书籍，进一步提升量表的精准性和科学性。
活动结束后，石庄中心幼儿园园长沈娅婷对本次活动进行了总结。她表示，跨班共研是教师专业成长的重要途径，希望通过此类活动，推动片区幼儿园的共同进步，为幼儿的全面发展创造更优质的教育环境。
本次“玩转户外 共研同行”跨班协作研讨活动，不仅为澄西片区幼儿园教师搭建了交流学习的平台，更通过实践与研讨相结合的方式，深化了课程游戏化的探索。未来，石庄中心幼儿园将继续以开放的姿态，与姐妹园携手共进，在专业成长的道路上不断突破，为幼儿教育的高质量发展贡献力量。