为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，深化新吴区“1+6+N”区域共研项目“基于儿童经验生长的环境与资源建设”实践，近日，无锡市新吴区隽溪幼儿园以“联·开放材料 促·经验生长”为主题，聚焦“探究性学习环境下户外游戏中开放性材料的运用”，开展项目共研活动，探索材料分层策略对幼儿经验生长的支持路径。新吴区教师发展中心兼职研训员和风幼儿园周白露园长、新安中心幼儿园教育集团总园长王妤芳、“资源建设”项目组老师们以及新吴区姐妹园的老师们共同参与研讨。

活动以“盲盒解码”趣味环节拉开序幕，教师化身“材料探险家”，通过“摇一摇、闻一闻、猜一猜”等五感体验，深入感知材料分层的价值。教研环节中，隽溪幼儿园分享了“观察—反思—改进—迭代”闭环教研模式，通过沉浸式游戏观察与持续性行为追踪，优化材料投放梯度。同时通过案例分享呈现了户外游戏区域联动实践。项目组教师围绕“材料分层投放”展开头脑风暴，梳理三类材料清单，将抽象概念转化为具体可操作的成长阶梯。最后，教师发展中心兼职研训员周白露进行了活动点评，她高度肯定本次活动“有深度、有温度”，同时强调“要让每个孩子有事可做，成为热情主动的学习者”，为后续实践注入新动能。

隽溪幼儿园将以本次活动为契机继续深耕“材料分层智慧”，以儿童发展需求为导向，优化学习环境与资源联动，支持幼儿在真实情境中实现经验生长，让每个孩子在探索中绽放独特光芒。