为了助力大班幼儿全面、直观地了解小学的学习生活及环境,以积极的心态迎接小学生活,2025年4月14日,月城中心幼儿园教育集团组织全体大班幼儿开启了一场走进月城实验小学的参观实践活动。
活动前,教师们依据幼儿发展特点与幼小衔接教育目标,引导幼儿制定参观与采访计划。教师向幼儿讲解小学与幼儿园在学习、生活方面的差异,激发幼儿的好奇心与探索欲,为参观活动做好了充分的准备。
刚踏入小学,宽阔的操场、高耸的教学楼以及飘扬的国旗便让孩子们应接不暇。在教师引导下,孩子们逐一参观了图书室、乒乓室、象棋室等场所。每到一处,教师都细致讲解其功能,帮助幼儿了解小学丰富的课余生活,拓展幼儿对小学的认知。升旗仪式时,小学国旗护卫队整齐的步伐、庄严的仪式,深深吸引了孩子们。他们认真模仿,学着行注目礼、敬队礼,在庄重氛围中感受爱国情感与集体荣誉感。
孩子们还走进小学教室,体验小学课堂。教师生动的讲解、有序的课堂组织,吸引着孩子们积极参与,他们认真听讲、踊跃发言,初步感受小学的学习氛围。活动中,孩子们还带着精心准备的调查表,采访小学老师、同学和食堂厨师阿姨。通过交流,他们了解到小学的课程设置、学习方法以及校园生活等方面的信息,解开了心中疑惑,对小学生活有了更全面的认识。离开前,一张张合影留下了大家最美的笑容!
回到幼儿园,教师组织幼儿分享交流参观见闻。孩子们积极讨论小学与幼儿园的不同之处,并用绘画形式展现自己的收获,在相互交流中对小学课堂有了更加直观、深入的了解,这种深度体验让他们对小学生活满怀憧憬。
此次参观活动,为孩子们的幼小衔接上了最生动的一课。它让幼儿提前熟悉小学环境,了解小学学习与生活模式,体验到了小学生活的别样魅力,为顺利过渡到小学奠定了坚实基础。相信不久的将来,孩子们能自信、从容地开启小学学习生涯,迈出成长的重要一步。





为了助力大班幼儿全面、直观地了解小学的学习生活及环境,以积极的心态迎接小学生活,2025年4月14日,月城中心幼儿园教育集团组织全体大班幼儿开启了一场走进月城实验小学的参观实践活动。
活动前,教师们依据幼儿发展特点与幼小衔接教育目标,引导幼儿制定参观与采访计划。教师向幼儿讲解小学与幼儿园在学习、生活方面的差异,激发幼儿的好奇心与探索欲,为参观活动做好了充分的准备。
刚踏入小学,宽阔的操场、高耸的教学楼以及飘扬的国旗便让孩子们应接不暇。在教师引导下,孩子们逐一参观了图书室、乒乓室、象棋室等场所。每到一处,教师都细致讲解其功能,帮助幼儿了解小学丰富的课余生活,拓展幼儿对小学的认知。升旗仪式时,小学国旗护卫队整齐的步伐、庄严的仪式,深深吸引了孩子们。他们认真模仿,学着行注目礼、敬队礼,在庄重氛围中感受爱国情感与集体荣誉感。
孩子们还走进小学教室,体验小学课堂。教师生动的讲解、有序的课堂组织,吸引着孩子们积极参与,他们认真听讲、踊跃发言,初步感受小学的学习氛围。活动中,孩子们还带着精心准备的调查表,采访小学老师、同学和食堂厨师阿姨。通过交流,他们了解到小学的课程设置、学习方法以及校园生活等方面的信息,解开了心中疑惑,对小学生活有了更全面的认识。离开前,一张张合影留下了大家最美的笑容!
回到幼儿园,教师组织幼儿分享交流参观见闻。孩子们积极讨论小学与幼儿园的不同之处,并用绘画形式展现自己的收获,在相互交流中对小学课堂有了更加直观、深入的了解,这种深度体验让他们对小学生活满怀憧憬。
此次参观活动,为孩子们的幼小衔接上了最生动的一课。它让幼儿提前熟悉小学环境,了解小学学习与生活模式,体验到了小学生活的别样魅力,为顺利过渡到小学奠定了坚实基础。相信不久的将来,孩子们能自信、从容地开启小学学习生涯,迈出成长的重要一步。