2025年4月17日,春风和煦,万物生长。宿迁市苏宿工业园区幼儿园的20余名骨干教师怀揣着对幼儿教育的热忱,踏上了前往无锡市滨湖实验幼儿园的跟岗研修之旅。此次交流活动,不仅是一次教育理念的碰撞与融合,更是两地幼教工作者携手共进、共谋发展的美好开端。
抵达滨湖实验幼儿园后,跟岗教师观摩了王洋老师组织的定向游戏《寻找春天的花》、唐雨莹老师组织的实物编程活动《小勇寻春记》,每一项活动都充分体现了滨湖实验幼儿园以培养“小小挑战者”为目标、以“挑战性学习”为核心的教育理念,让孩子们在挑战中成长,在游戏中学习。苏宿工业园区的老师们积极参与其中,与孩子们一同探索、一同学习。
无锡市滨湖实验幼儿园党支部书记、园长邹红英作了题为《培育“小小挑战者”的“滨湖”实践》的讲座,深入剖析了幼儿园在培育幼儿挑战精神方面的实践探索与宝贵经验,为与会者提供了极具参考价值的思路与方法。随后,副园长朱海燕也进行了分享,她以题为《在挑战中成长:基于双链驱动的幼儿实物编程活动创新实践》的讲座,详细介绍了幼儿园在幼儿实物编程活动领域的创新举措。朱副园长结合实际案例,生动展示了双链驱动模式如何助力幼儿在编程学习中实现成长与突破,引发了现场听众的深入思考与热烈讨论。
此次跟岗研修活动,不仅为苏宿工业园区的骨干教师们提供了一个宝贵的学习交流平台,也进一步促进了无锡市滨湖实验幼儿园与宿迁市苏宿工业园区幼儿园之间的教育合作与交流。在春潮激荡的教育浪潮中,两地幼教工作者携手并进,共绘幼儿教育美好蓝图。



2025年4月17日,春风和煦,万物生长。宿迁市苏宿工业园区幼儿园的20余名骨干教师怀揣着对幼儿教育的热忱,踏上了前往无锡市滨湖实验幼儿园的跟岗研修之旅。此次交流活动,不仅是一次教育理念的碰撞与融合,更是两地幼教工作者携手共进、共谋发展的美好开端。
抵达滨湖实验幼儿园后,跟岗教师观摩了王洋老师组织的定向游戏《寻找春天的花》、唐雨莹老师组织的实物编程活动《小勇寻春记》,每一项活动都充分体现了滨湖实验幼儿园以培养“小小挑战者”为目标、以“挑战性学习”为核心的教育理念,让孩子们在挑战中成长,在游戏中学习。苏宿工业园区的老师们积极参与其中,与孩子们一同探索、一同学习。
无锡市滨湖实验幼儿园党支部书记、园长邹红英作了题为《培育“小小挑战者”的“滨湖”实践》的讲座,深入剖析了幼儿园在培育幼儿挑战精神方面的实践探索与宝贵经验,为与会者提供了极具参考价值的思路与方法。随后,副园长朱海燕也进行了分享,她以题为《在挑战中成长:基于双链驱动的幼儿实物编程活动创新实践》的讲座,详细介绍了幼儿园在幼儿实物编程活动领域的创新举措。朱副园长结合实际案例,生动展示了双链驱动模式如何助力幼儿在编程学习中实现成长与突破,引发了现场听众的深入思考与热烈讨论。
此次跟岗研修活动,不仅为苏宿工业园区的骨干教师们提供了一个宝贵的学习交流平台,也进一步促进了无锡市滨湖实验幼儿园与宿迁市苏宿工业园区幼儿园之间的教育合作与交流。在春潮激荡的教育浪潮中,两地幼教工作者携手并进,共绘幼儿教育美好蓝图。