幼儿园课程审议作为幼儿园课程管理的重要手段之一，对于有效推进课程实施、提升教师课程反思与评价能力以及促进幼儿全面发展具有关键意义。为进一步落实相关工作，近日，新安中心幼儿园中班年级组精心组织并开展了以 “聚焦春日课程，审议赋能成长” 为主题的课程审议活动。

在活动过程中，首先，各位老师紧密围绕本班幼儿的年龄特点与发展需求，深入分享了班本主题活动的开展现状，对审议内容的教育价值进行了精准剖析，并探讨了具体的实施路径。其次，年级组老师充分整合多方面资源，积极带领孩子们投身大自然，共同探索春天的奥秘，为幼儿开展 “找春天” 的探究与学习活动搭建了坚实的支持体系，给予了全方位的保障。最后，老师们依据班级幼儿的不同兴趣爱好，明确各班将持续进行不同兴趣点的分支与延伸工作，致力于使主题内容更加丰富多彩。

本次主题后的审议交流活动成效显著。一方面，帮助老师们拓宽了教学思路，切实将他人的智慧点子运用到课程开展实践中，进一步强化了对儿童需求的关注。另一方面，通过这样的活动，课程愈发贴近儿童实际，有力地推动了教师的专业成长，促使幼儿园课程朝着高质量发展的方向不断迈进。