在无锡市新吴区“1+6+N”基于儿童经验生长的环境与资源建设项目的引领下，近日，无锡市新吴区春潮幼儿园小班组开展了“马赛克方法下的语言区材料观察与改造”的教研活动，活动旨在通过马赛克方法的应用，深入观察和分析语言区材料的现状，探讨如何更好地满足幼儿的阅读需求。幼儿园全体教师共同参与。

活动开始，主持人陈旻老师引导大家结合《区域活动中幼儿的深度学习》这本书讨论语言区学习材料的投放及其作用。顾晨霞、吕雅婕等老师纷纷发言，就本班目前的投放材料和策略进行交流，并着重介绍在环境改造过程中一些新的做法。然后，提供教研现场的小四班陈老师利用照片向大家介绍自己使用了哪些马赛克工具、材料投放的创新做法和实践感受。老师们分组对阅读区、视听区、阅读特色区分别展开了激烈的讨论和探索，为大家接下来改造阅读环境与材料提出建议和办法。

此次活动通过理论书籍和深度讨论相融合，使教师深知材料在语言区活动中的重要性。接下来，春潮幼儿园小班组将基于幼儿的实际需求和兴趣对材料进行改造，不断提升它们的教育价值，增加阅读活动趣味性和能动性。