为提升教师的专业理念与理论素养，促进教师专业化成长，第三实验幼儿园成立青年教师读书成长营，每月围绕一本书，进行系列阅读活动。三月，老师们充分利用碎片化的时间，对《幼儿园保育教育质量评估指南》展开深入研读，每日打卡，月末集中分享。2025年3月27日中午，青年教师们齐聚一堂，进行读书沙龙活动。

大家围绕《幼儿园保育教育质量评估指南》的核心要点，重新回顾与梳理。在互动中将知识融会贯通，内化为自己的理解，以更科学的视角去看待儿童的学习与成长。同时，大家围绕《幼儿园保育教育质量评估指南》中的“A3教育过程”，分组协作完成思维导图的绘制。

随后，各组代表结合思维导图，理论联系实际，深入浅出地阐述了对《幼儿园保育教育质量评估指南》的理解。

此次《幼儿园保育教育质量评估指南》阅读沙龙活动圆满落幕，它宛如一座能量满格的充电站，为教师的专业成长蓄势赋能，让教育理念在此交织升华。希望老师们在今后的教育道路上，能将所学所悟化作坚实羽翼，托举孩子们的快乐成长！