为贯彻春潮幼儿园教育集团“至真向美”好教师团队建设目标，进一步提升青年教师团体素养，2024年12月12日，春潮幼儿园教育集团在春潮园举办了主题为“积极评价：基于学习故事的阅读环境创设路径探索”的青年教师成长营活动。春潮园顾晶晶老师主持了本次教研，活动分为四个主要环节：热身游戏、前情回顾、案例观摩和实例改造。

在热身游戏中，老师们通过轻松愉快的方式迅速进入状态，为接下来的深入讨论奠定了良好的基础。随后，老师们共同回顾了上次教研中的观察记录，并结合具体案例明确了教师在“找准幼儿核心需求与行为表现链接点”上存在的问题，这一环节不仅帮助大家重新审视之前的成果，还激发了新的思考方向。紧接着，老师们分成了三组，每组围绕一个具体问题进行深入讨论。在实例改造环节中，老师们结合新的改造思路，制作了环境微模型，展示了他们对阅读环境创设的新理解和新方案。

通过这次教研，不仅解决了对幼儿游戏行为的解读问题，还为改造阅读环境提供了新的思路。春潮幼儿园教育集团将继续关注阅读环境的创设与发展，定期组织教师进行交流和研讨，不断强化教师在阅读环境创设方面的能力。