为进一步加强教师队伍专业化建设,加速新教师专业成长步伐、全面提升三年内新教师的职业素养和专业技能,近日,无锡市惠山堰桥实验幼儿园开展了新教师培训活动。
首先,教科室张周烨老师向大家介绍了幼儿园的园所文化和一日活动作息时间,并结合《无锡市惠山堰桥实验幼儿园一日生活细则》对一日生活常规进行详细讲解,帮助新教师明确了作为主班教师、配班教师以及保育员各自的职责,鼓励新教师发现一日活动中蕴含的教育价值,为幼儿的成长和发展提供更好的教育支持。
随后,教科室陈炎敏老师以一份班级周日活动计划为范例向新教师们讲解了保教计划涵盖的版块内容、撰写要点与格式。例如:区域活动的重点如何体现、集体教学活动后要及时进行反思等,更加规范了新教师们的教学备课。
最后,教科室庄云老师向大家介绍了幼儿园的课题名称、具体研究内容、研究形式等,通过一个范例的详细解读帮助新教师们明确了如何去撰写课题、实施日计划及各类审议表格。
心怀憧憬,步履铿锵。本次新教师培训活动宛如明灯,照亮了新教师们在教育教学的征途,也助推他们在专业领域进一步成长。相信在未来的日子里,新教师们将以饱满的热情、扎实的专业素养和积极的工作态度,投身于学前教育事业,共同为堰桥实幼孩子们的成长贡献力量。



为进一步加强教师队伍专业化建设,加速新教师专业成长步伐、全面提升三年内新教师的职业素养和专业技能,近日,无锡市惠山堰桥实验幼儿园开展了新教师培训活动。
首先,教科室张周烨老师向大家介绍了幼儿园的园所文化和一日活动作息时间,并结合《无锡市惠山堰桥实验幼儿园一日生活细则》对一日生活常规进行详细讲解,帮助新教师明确了作为主班教师、配班教师以及保育员各自的职责,鼓励新教师发现一日活动中蕴含的教育价值,为幼儿的成长和发展提供更好的教育支持。
随后,教科室陈炎敏老师以一份班级周日活动计划为范例向新教师们讲解了保教计划涵盖的版块内容、撰写要点与格式。例如:区域活动的重点如何体现、集体教学活动后要及时进行反思等,更加规范了新教师们的教学备课。
最后,教科室庄云老师向大家介绍了幼儿园的课题名称、具体研究内容、研究形式等,通过一个范例的详细解读帮助新教师们明确了如何去撰写课题、实施日计划及各类审议表格。
心怀憧憬,步履铿锵。本次新教师培训活动宛如明灯,照亮了新教师们在教育教学的征途,也助推他们在专业领域进一步成长。相信在未来的日子里,新教师们将以饱满的热情、扎实的专业素养和积极的工作态度,投身于学前教育事业,共同为堰桥实幼孩子们的成长贡献力量。