新教师是教师队伍的重要组成部分,为促进新教师教育教学质量的全面提升,积极落实《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神,提高新教师专业素养,营造相互学习、相互交流、不断探索与反思的良好氛围,无锡市新吴区中海幼儿园于近期开展了新教师教育教学练兵活动。
活动中,每一位教师以《3-6岁儿童学习与发展指南》精神为引领,根据幼儿的年龄特点和经验发展,灵活地运用电子信息手段,将多媒体融入教学活动中,努力打造富有特色的教学活动。比如,老师们依托绘本故事,循循善诱,引导幼儿通过分享交流、故事表演等多种方式理解故事情节,进一步体会故事所表达的情绪情感。同时,老师们也能从幼儿的生活经验出发,引导幼儿观察、交流、讨论,在实际操作中感受到数学与生活的密切关系。在评课环节中,教师们认真评析与记录,从教材的选择、策略的运用等角度对集体教学活动进行了深入剖析,肯定了教学中的亮点,同时提出了优化的意见和建议。
教者有得,听者有悟。新教师教育教学练兵活动不仅给新教师提供了展现自我风采的平台,也使教师们在相互交流学习中促进专业成长,提升专业素养。


新教师是教师队伍的重要组成部分,为促进新教师教育教学质量的全面提升,积极落实《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神,提高新教师专业素养,营造相互学习、相互交流、不断探索与反思的良好氛围,无锡市新吴区中海幼儿园于近期开展了新教师教育教学练兵活动。
活动中,每一位教师以《3-6岁儿童学习与发展指南》精神为引领,根据幼儿的年龄特点和经验发展,灵活地运用电子信息手段,将多媒体融入教学活动中,努力打造富有特色的教学活动。比如,老师们依托绘本故事,循循善诱,引导幼儿通过分享交流、故事表演等多种方式理解故事情节,进一步体会故事所表达的情绪情感。同时,老师们也能从幼儿的生活经验出发,引导幼儿观察、交流、讨论,在实际操作中感受到数学与生活的密切关系。在评课环节中,教师们认真评析与记录,从教材的选择、策略的运用等角度对集体教学活动进行了深入剖析,肯定了教学中的亮点,同时提出了优化的意见和建议。
教者有得,听者有悟。新教师教育教学练兵活动不仅给新教师提供了展现自我风采的平台,也使教师们在相互交流学习中促进专业成长,提升专业素养。