校外教育是立德树人的重要阵地，党风廉政建设则是守护这片阵地风清气正的“压舱石”。无锡市梁溪区少年宫党支部以党建为引领，将廉政建设与校外教育使命深度融合，通过理论武装、案例警示、家风涵养、实地研学等一系列创新举措，让清廉之风浸润育人全过程，为基层党组织尤其是校外教育推进党风廉政建设提供了可借鉴的生动样本。
理论武装入脑入心，筑牢廉洁思想根基
党风廉政建设，思想引领是根本。梁溪区少年宫党支部没有将理论学习变成“大水漫灌”的形式主义，而是分层分类精准施策：党支部书记带头领学中央八项规定精神核心要义，中心组围绕作风建设论述深度研讨，党小组聚焦“四风”隐形变异表现专题学习，全体教师对照厉行节约条例自查自纠。更值得点赞的是，他们利用电子屏、微信公众号等新媒体阵地，让理论学习从“会议室”延伸到“指尖上”，引导教师将纪律要求内化为思想自觉和行动自觉。这种“精准滴灌+阵地延伸”的学习模式，破解了理论学习“入脑难”的问题，为廉洁从教打下坚实思想基础。
典型案例警钟长鸣，绷紧纪律“高压线”
廉政风险防范，关键在于抓早抓小。梁溪区少年宫党支部以典型案例为“活教材”，开展“以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责”专题警示，将《清风校园廉洁手册》中的案例转化为教师身边的“警示镜”；同时，针对后勤采购、经费收支等关键环节，逐条解读严禁行为和具体要求，用制度化约束织密廉政“防护网”。这种“案例警示+关键环节管控”的组合拳，不是“事后追责”的被动应对，而是“事前预防”的主动作为，让纪律底线成为教师不可触碰的“高压线”，从源头上杜绝了不正之风的滋生。
涵养清廉家风，激活作风建设“软动力”
党风正则家风清，家风清则作风正。梁溪区少年宫党支部跳出“党风廉政建设仅在单位内部”的思维局限，将家风建设纳入党建工作体系：党支部书记带头上《清廉好家风》主题党课，用正反案例阐释新时代清廉家风内涵，号召党员教师做家风建设的“示范者”。这种将家风建设与党风廉政建设深度绑定的做法，是将廉政监督从“8小时内”延伸到“8小时外”的创新举措——家风不仅是个人私事，更是党风廉政建设的“延伸线”，以清廉家风涵养优良作风，让廉政建设有了更深厚的社会根基。
实地研学铸魂育人，锤炼党性“硬脊梁”
廉政建设走深走实，需要沉浸式体验的“活课堂”。梁溪区少年宫党支部摒弃“会议室里学党建”的传统模式，组织党员前往延安精神无锡学习天地感悟艰苦奋斗精神，到严家桥唐苑研读治家格言领悟家风意义，赴阖闾城遗址博物馆重温革命历史……更将红色教育延伸到师生群体，通过老兵宣讲厚植家国情怀。这种“实地研学+师生联动”的创新实践，让党性锤炼从“抽象理论”变为“具象体验”，既丰富了党建活动形式，又让廉政建设真正“入情入理入心”，为校外教育注入了“廉动力”。
实践证明，党风廉政建设不是“虚功”，而是推动校外教育高质量发展的“实招”。在全面从严治党向纵深推进的今天，这样的基层实践值得更多校外教育单位借鉴——让党建红与清廉风交相辉映，才能为培养担当民族复兴大任的时代新人保驾护航。
校外教育是立德树人的重要阵地，党风廉政建设则是守护这片阵地风清气正的“压舱石”。无锡市梁溪区少年宫党支部以党建为引领，将廉政建设与校外教育使命深度融合，通过理论武装、案例警示、家风涵养、实地研学等一系列创新举措，让清廉之风浸润育人全过程，为基层党组织尤其是校外教育推进党风廉政建设提供了可借鉴的生动样本。
理论武装入脑入心，筑牢廉洁思想根基
党风廉政建设，思想引领是根本。梁溪区少年宫党支部没有将理论学习变成“大水漫灌”的形式主义，而是分层分类精准施策：党支部书记带头领学中央八项规定精神核心要义，中心组围绕作风建设论述深度研讨，党小组聚焦“四风”隐形变异表现专题学习，全体教师对照厉行节约条例自查自纠。更值得点赞的是，他们利用电子屏、微信公众号等新媒体阵地，让理论学习从“会议室”延伸到“指尖上”，引导教师将纪律要求内化为思想自觉和行动自觉。这种“精准滴灌+阵地延伸”的学习模式，破解了理论学习“入脑难”的问题，为廉洁从教打下坚实思想基础。
典型案例警钟长鸣，绷紧纪律“高压线”
廉政风险防范，关键在于抓早抓小。梁溪区少年宫党支部以典型案例为“活教材”，开展“以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责”专题警示，将《清风校园廉洁手册》中的案例转化为教师身边的“警示镜”；同时，针对后勤采购、经费收支等关键环节，逐条解读严禁行为和具体要求，用制度化约束织密廉政“防护网”。这种“案例警示+关键环节管控”的组合拳，不是“事后追责”的被动应对，而是“事前预防”的主动作为，让纪律底线成为教师不可触碰的“高压线”，从源头上杜绝了不正之风的滋生。
涵养清廉家风，激活作风建设“软动力”
党风正则家风清，家风清则作风正。梁溪区少年宫党支部跳出“党风廉政建设仅在单位内部”的思维局限，将家风建设纳入党建工作体系：党支部书记带头上《清廉好家风》主题党课，用正反案例阐释新时代清廉家风内涵，号召党员教师做家风建设的“示范者”。这种将家风建设与党风廉政建设深度绑定的做法，是将廉政监督从“8小时内”延伸到“8小时外”的创新举措——家风不仅是个人私事，更是党风廉政建设的“延伸线”，以清廉家风涵养优良作风，让廉政建设有了更深厚的社会根基。
实地研学铸魂育人，锤炼党性“硬脊梁”
廉政建设走深走实，需要沉浸式体验的“活课堂”。梁溪区少年宫党支部摒弃“会议室里学党建”的传统模式，组织党员前往延安精神无锡学习天地感悟艰苦奋斗精神，到严家桥唐苑研读治家格言领悟家风意义，赴阖闾城遗址博物馆重温革命历史……更将红色教育延伸到师生群体，通过老兵宣讲厚植家国情怀。这种“实地研学+师生联动”的创新实践，让党性锤炼从“抽象理论”变为“具象体验”，既丰富了党建活动形式，又让廉政建设真正“入情入理入心”，为校外教育注入了“廉动力”。
实践证明，党风廉政建设不是“虚功”，而是推动校外教育高质量发展的“实招”。在全面从严治党向纵深推进的今天，这样的基层实践值得更多校外教育单位借鉴——让党建红与清廉风交相辉映，才能为培养担当民族复兴大任的时代新人保驾护航。