2024年8月，怀揣着教育梦想与热忱，无锡市金星中学的青年党员教师赵新华告别熟悉的环境，奔赴千里之外的青海省循化撒拉族自治县，开启了为期一年的支教生涯，在循阳学校这片教育的土地上播撒希望的种子。
遇见循化：黄河之畔，多彩民族风
初到循化，赵老师就被这里独特的风光所吸引。黄河奔腾而过，河水滔滔，沿岸丹霞地貌在阳光照耀下色彩斑斓，构成了一幅雄浑壮丽的山水画卷，让她深刻领略到大自然的鬼斧神工。
这里是撒拉族的聚居地，民族风情浓郁。撒拉族人民热情好客，独特的“许乎”文化让各民族亲如一家。每逢节日，“骆驼舞”演绎着民族迁徙的历史，“宴席曲”传唱着丝路风情，让赵老师沉浸在这独特的民族文化魅力之中。
教学相长：探索教育，点亮希望
在循阳学校，赵老师担任八年级的历史教学工作。这里的学生淳朴可爱，但由于教育资源相对匮乏、学习基础参差不齐，教学面临诸多挑战。
赵老师精心备课，根据学生特点设计生动有趣的教学方案。课堂上，她借助多媒体工具，将历史故事和知识点生动呈现，引导学生积极思考、热烈讨论。为了提升教学水平，她积极参与学校组织的各类学科研讨活动，与当地教师交流教学心得，共同探讨适合学生的教学方法。在赵老师的努力下，学生们对历史的兴趣愈发浓厚，课堂上主动发言，课后也积极向她请教问题，学习成绩逐步提高。看到学生们的成长与进步，赵老师深感欣慰。
温暖相伴：师生情谊，同事友谊
除了教学，赵老师还积极参与学校的课外活动组织。运动会上，她为学生加油助威，与她们一起享受运动的快乐；文艺活动中，她出谋划策，鼓励学生展示自己的才艺。在一次次互动中，她与学生们建立了深厚的情谊。学生们会在节日送上亲手制作的小礼物，用稚嫩的笔迹写下对她的祝福与感谢；会在她忙碌时主动帮忙整理资料、打扫办公室；还会热情邀请她去家中做客，分享自家的美食。这些点滴温暖，让赵老师在异乡感受到了家的温暖。
与同事们的相处同样融洽。工作中，她们相互支持、协作，共同为学生的成长努力；生活里，大家互相关心、照顾，一起度过了许多难忘的时光。赵老师从当地老师身上学到了坚守与奉献，同事们也对她带来的先进教学理念和方法称赞有加。
支教感悟：心怀热爱，奔赴山海
一年的支教时光转瞬即逝，回顾这段经历，赵老师感慨万千。支教生活有艰辛，有挑战，但更多的是收获与成长。她不仅为当地教育事业贡献了自己的力量，也开阔了视野，丰富了人生阅历，深刻理解了教育的意义与价值。
支教结束，赵老师将离开循化，但她留下的教育理念和关爱会继续影响着这里的学生和老师。而循化的风土人情、师生情谊也将永远留在她心中。她希望有更多的教育工作者能投身支教事业，为偏远地区的孩子带去知识与希望，让教育的光芒照亮每一个角落！
2024年8月，怀揣着教育梦想与热忱，无锡市金星中学的青年党员教师赵新华告别熟悉的环境，奔赴千里之外的青海省循化撒拉族自治县，开启了为期一年的支教生涯，在循阳学校这片教育的土地上播撒希望的种子。
遇见循化：黄河之畔，多彩民族风
初到循化，赵老师就被这里独特的风光所吸引。黄河奔腾而过，河水滔滔，沿岸丹霞地貌在阳光照耀下色彩斑斓，构成了一幅雄浑壮丽的山水画卷，让她深刻领略到大自然的鬼斧神工。
这里是撒拉族的聚居地，民族风情浓郁。撒拉族人民热情好客，独特的“许乎”文化让各民族亲如一家。每逢节日，“骆驼舞”演绎着民族迁徙的历史，“宴席曲”传唱着丝路风情，让赵老师沉浸在这独特的民族文化魅力之中。
教学相长：探索教育，点亮希望
在循阳学校，赵老师担任八年级的历史教学工作。这里的学生淳朴可爱，但由于教育资源相对匮乏、学习基础参差不齐，教学面临诸多挑战。
赵老师精心备课，根据学生特点设计生动有趣的教学方案。课堂上，她借助多媒体工具，将历史故事和知识点生动呈现，引导学生积极思考、热烈讨论。为了提升教学水平，她积极参与学校组织的各类学科研讨活动，与当地教师交流教学心得，共同探讨适合学生的教学方法。在赵老师的努力下，学生们对历史的兴趣愈发浓厚，课堂上主动发言，课后也积极向她请教问题，学习成绩逐步提高。看到学生们的成长与进步，赵老师深感欣慰。
温暖相伴：师生情谊，同事友谊
除了教学，赵老师还积极参与学校的课外活动组织。运动会上，她为学生加油助威，与她们一起享受运动的快乐；文艺活动中，她出谋划策，鼓励学生展示自己的才艺。在一次次互动中，她与学生们建立了深厚的情谊。学生们会在节日送上亲手制作的小礼物，用稚嫩的笔迹写下对她的祝福与感谢；会在她忙碌时主动帮忙整理资料、打扫办公室；还会热情邀请她去家中做客，分享自家的美食。这些点滴温暖，让赵老师在异乡感受到了家的温暖。
与同事们的相处同样融洽。工作中，她们相互支持、协作，共同为学生的成长努力；生活里，大家互相关心、照顾，一起度过了许多难忘的时光。赵老师从当地老师身上学到了坚守与奉献，同事们也对她带来的先进教学理念和方法称赞有加。
支教感悟：心怀热爱，奔赴山海
一年的支教时光转瞬即逝，回顾这段经历，赵老师感慨万千。支教生活有艰辛，有挑战，但更多的是收获与成长。她不仅为当地教育事业贡献了自己的力量，也开阔了视野，丰富了人生阅历，深刻理解了教育的意义与价值。
支教结束，赵老师将离开循化，但她留下的教育理念和关爱会继续影响着这里的学生和老师。而循化的风土人情、师生情谊也将永远留在她心中。她希望有更多的教育工作者能投身支教事业，为偏远地区的孩子带去知识与希望，让教育的光芒照亮每一个角落！