看完火爆全球的电影《哪吒2》，哪吒那双既渴望认同，又需要指引的眼睛，与脑海中很多孩子相似的眼神重叠在了一起。哪吒高声喊出的“我命由我不由天”，不是叛逆的宣言，而是教育最动人的成果——让孩子成为自己的造命者。
一、破除偏见的负面标签
比“魔丸”更可怕的，是带有偏见的盲目评价，在日常生活中，我们常常会听到“调皮鬼、破坏王、爱哭包”的标签，简单又粗暴地给孩子套上了枷锁。教育者的首要使命是破除世俗偏见，挖掘每个孩子身上的闪光点。我们是否真正做到了接纳孩子、包容孩子、理解孩子？能接受他不小心打翻的水杯，能理解他表达不出的紧张心情，也能等待他自己调整穿反的衣裤……这些看似笨拙的行为，都是孩子在成长过程中，克服的一道道“天雷劫”。作为教师，应用爱心和耐心对待孩子，用专业的知识与教育智慧帮助他们成长。
二、重塑命运的个性化成长
敖丙背负龙族使命的悲剧，恰似当代教育中过早的“定向培养”，而太乙真人用山河社稷图给哪吒打造的幻境，正是因材施教的完美范本。李靖夫妇最让人感动的，不仅仅是无条件的爱与牺牲，还有与哪吒并肩成长的智慧，他们用具体的过程性语言，不断鼓励哪吒，一步步引导他前行的方向。教育不是模板化的复制粘贴，更不是按特定剧本行动的木偶剧，打破“标准化”的桎梏，老师要引导幼儿去感受这个丰富多彩世界，教给他们爱、勇敢与自信，走出属于自己的精彩人生。
三、守护童真的终身教育
哪吒的火焰与敖丙的寒冰合体，共同破鼎，爆发出强大的力量。哪吒的成长离不开父母、师父、朋友的支持与陪伴，真正的成功并非建立在击败他人的基础上，而是通过合作互助，实现共赢。个人的力量有限，而团队的力量是无穷的，在新时代的教育中，我们应引导孩子学会倾听他人意见，分工合作，发挥各自的优势，在合作中收获友谊和成长。
“成长本就是跌跌撞撞的修行”，教育的魔法，在于让灵珠的光芒照见生命的本真。作为幼教工作者，我们手中的混天绫应该是温暖的怀抱，火尖枪应当化作发现的眼睛，乾坤圈要圈住的是对童真的敬畏。守护童真，才是更好的教育！
看完火爆全球的电影《哪吒2》，哪吒那双既渴望认同，又需要指引的眼睛，与脑海中很多孩子相似的眼神重叠在了一起。哪吒高声喊出的“我命由我不由天”，不是叛逆的宣言，而是教育最动人的成果——让孩子成为自己的造命者。
一、破除偏见的负面标签
比“魔丸”更可怕的，是带有偏见的盲目评价，在日常生活中，我们常常会听到“调皮鬼、破坏王、爱哭包”的标签，简单又粗暴地给孩子套上了枷锁。教育者的首要使命是破除世俗偏见，挖掘每个孩子身上的闪光点。我们是否真正做到了接纳孩子、包容孩子、理解孩子？能接受他不小心打翻的水杯，能理解他表达不出的紧张心情，也能等待他自己调整穿反的衣裤……这些看似笨拙的行为，都是孩子在成长过程中，克服的一道道“天雷劫”。作为教师，应用爱心和耐心对待孩子，用专业的知识与教育智慧帮助他们成长。
二、重塑命运的个性化成长
敖丙背负龙族使命的悲剧，恰似当代教育中过早的“定向培养”，而太乙真人用山河社稷图给哪吒打造的幻境，正是因材施教的完美范本。李靖夫妇最让人感动的，不仅仅是无条件的爱与牺牲，还有与哪吒并肩成长的智慧，他们用具体的过程性语言，不断鼓励哪吒，一步步引导他前行的方向。教育不是模板化的复制粘贴，更不是按特定剧本行动的木偶剧，打破“标准化”的桎梏，老师要引导幼儿去感受这个丰富多彩世界，教给他们爱、勇敢与自信，走出属于自己的精彩人生。
三、守护童真的终身教育
哪吒的火焰与敖丙的寒冰合体，共同破鼎，爆发出强大的力量。哪吒的成长离不开父母、师父、朋友的支持与陪伴，真正的成功并非建立在击败他人的基础上，而是通过合作互助，实现共赢。个人的力量有限，而团队的力量是无穷的，在新时代的教育中，我们应引导孩子学会倾听他人意见，分工合作，发挥各自的优势，在合作中收获友谊和成长。
“成长本就是跌跌撞撞的修行”，教育的魔法，在于让灵珠的光芒照见生命的本真。作为幼教工作者，我们手中的混天绫应该是温暖的怀抱，火尖枪应当化作发现的眼睛，乾坤圈要圈住的是对童真的敬畏。守护童真，才是更好的教育！