近期,无锡崇宁路实验小学党支部组织全体党员认真学习《习近平谈治国理政》第四卷。党支部依托每月一次的党小组会,通过集体共读、小组研读和个人精读等方式,读原著学原文、悟原理知原义,在学思践悟和知行合一中认真理解领会习近平新时代中国特色社会主义思想。
读懂“对党忠诚”的红色精神。党员教师深入学习贯穿在《习近平谈治国理政》第四卷的马克思主义立场、观点、方法,深刻理解中国共产党和中国人民过去为什么能够成功、未来怎样才能继续成功,让理想更为坚定、信念更加牢固。
读懂“艰苦奋斗”的红色基因。党员教师深入学习《习近平谈治国理政》第四卷中提出的原创性思想、推行的变革性方案、取得的突破性进展,尝试用理论知识指导工作实践,不断增强本领,练好内功,接续奋斗,把阅历化为能力,推动工作取得新成效。
读懂“人民至上”的红色血脉。《习近平谈治国理政》第四卷把群众史观贯穿于改革和建设的全过程,深化了对人民群众创造历史、推动社会进步的理性认识。党员教师要坚持以人民为中心的发展思想,立足工作岗位,服务师生家长,坚定为民初心。
近期,无锡崇宁路实验小学党支部组织全体党员认真学习《习近平谈治国理政》第四卷。党支部依托每月一次的党小组会,通过集体共读、小组研读和个人精读等方式,读原著学原文、悟原理知原义,在学思践悟和知行合一中认真理解领会习近平新时代中国特色社会主义思想。
读懂“对党忠诚”的红色精神。党员教师深入学习贯穿在《习近平谈治国理政》第四卷的马克思主义立场、观点、方法,深刻理解中国共产党和中国人民过去为什么能够成功、未来怎样才能继续成功,让理想更为坚定、信念更加牢固。
读懂“艰苦奋斗”的红色基因。党员教师深入学习《习近平谈治国理政》第四卷中提出的原创性思想、推行的变革性方案、取得的突破性进展,尝试用理论知识指导工作实践,不断增强本领,练好内功,接续奋斗,把阅历化为能力,推动工作取得新成效。
读懂“人民至上”的红色血脉。《习近平谈治国理政》第四卷把群众史观贯穿于改革和建设的全过程,深化了对人民群众创造历史、推动社会进步的理性认识。党员教师要坚持以人民为中心的发展思想,立足工作岗位,服务师生家长,坚定为民初心。