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着眼问题整改 推进人民满意学校品牌建设

作者: 文章来源: 发布时间:2013-04-01
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无锡育才中学

  加强组织领导,统一思想认识,增强问题整改的责任感和紧迫感
  学校成立教育行风民主评议问题整改领导小组。确立了以“努力办人民满意教育”为目标,以稳定教师队伍人心,提升教师队伍素质,提高教育教学质量为核心,创新学校工作思路,在提高师德师风水平、转变学校工作作风上坚持有所作为,针对学校存在的问题,进一步抓好整改动员和舆论宣传工作,把全校教职工的思想统一到问题整改上来,教育大家要从实践“三个代表”重要思想的高度认识整改工作的重要性,从维护教育系统良好形象的角度认识整改工作的必要性,从学校生存与持续发展的需要认识整改工作的紧迫性,提高认识,统一思想,增强认真搞好整改工作的责任感和紧迫感。
  明确整改目标,制定整改措施,在解决民主评议中群众反映的突出问题上下功夫
  一是加强学习,提高认识,不断增强办好学校的决心和信心。学校办学,教师为本。市委、市政府十分关注育才中学的建设与发展,决定学校由无锡市学校管理中心临时代管。期间,市学校管理中心领导多次来校现场办公,了解情况,指导工作,全面规划。体现政府对学校的关心和支持,也彰显了政府办好育才中学的决心和信心,使全体教职工看到了学校发展的机遇和希望,树立了办好学校的信心。二是倾情奉献,学生至上,全力打造优质教育服务。向学生提供比公办学校更优质的教育服务,是民办学校应尽的职责。学生满意,家长放心是工作的唯一标准。学校十分重视抓好师德教育,注重树典型,学先进,引导广大教职工自觉践行教师职业道德规范,进一步提高教书育人、为人师表的自觉性和责任感。关爱学生,礼待家长,坚决抵制有偿家教,教师不得在社会培训机构任职任教。学校与每位教师都签订了《师德承诺书》,在各年级积极开展义务送教活动。学校持续开展“三育人”创先争优活动,引导和激励广大教职工爱岗敬业,努力打造更优质的教育服务。加强德育工作,坚持将中华民族优秀文化传统和时代精神相结合,塑造学生健全人格,培养爱国情操、科学态度和人文情怀;推进校园文化建设,开展丰富多彩的文体科技活动和社会实践活动,培养学生实践能力和创新精神;改进学校的后勤工作,加强宿舍管理,改进食堂伙食,给学生提供更良好的学习和生活服务。学校寒假组织“百名教师访千家暖万人心”活动,加深与学生家长的联系和沟通,听取他们对学校工作的意见和建议,精诚合作、密切配合,共同营造校内外良好的育人环境。三是深化改革,科研引导,全面提升教育质量。教育质量是学校生命线。学校制定了师资素质能力提升计划,明确目标,规范流程,分层推进:对青年教师、班主任、学科组长、备课组长强化专题培训,认真实施青蓝工程,继续举办“推进有效教学,构建高效课堂”教师论坛和“德育工作研讨会”,组织教师积极参加各种教学研究和比赛活动,不断提高教育教学业务能力。组织广大教师认真学习新课程标准和现代教育理论,真正确立学生为主体的教学思想,坚持教育科研先导,不断深化课堂教学改革,深入推进有效教学的实践和探索。教师通过自己的爱心和智慧让学生“想学,会学,学得快,学得好”。坚决纠正部分老师中存在的满堂灌、题海战术、占用时间过多、学生课业负担过重等现象。组织学生自主探究,合理使用电化教学手段,精心实施有效训练,不断改进教学评价方法,有效提升课堂教学质量。各学科建立校本训练题库,备课组集体备课电子文件夹,广泛开展听课、评课活动,互相学习提高。坚持面向全体学生,逐步实施分层教学,努力使不同层次的学生都有提高,完善对教学工作监测、诊断分析、反馈协调的质量保障工作机制。坚持全面义务送教,全力提升学校教学质量。
完善制度,强化监督,健全推进行风建设长效机制
  一是成立教育行风建设领导小组。把行风建设作为学校领导班子建设和学校管理的重要内容,坚持党政齐抓共管,积极依靠广大教职工的支持与参与,努力以教育行风促教风、促校风,为促进学校持续发展提供有力保证。二是加强领导班子自身建设。认真学习理论,转变思想观念,坚持“教育以学生为本,办学以教师为本”,努力确立科学的教育观、人才观和质量观。坚持依法办学,遵循教育规律,努力提高领导教育科学发展的能力和水平。增强服务意识,勤政廉政、不断提高思想素质和管理水平,团结群众,率先垂范,以时不我待的责任感、使命感保证教育行风建设各项工作任务落到实处。三是切实抓好师德教育。认真贯彻教育部新颁《中小学教师职业道德规范》,弘扬教师教书育人、为人师表良好师风。扎实开展廉洁文化进校园活动,不断提升教师职业道德素质,开展义务帮教活动,坚决抵制有偿家教。深入开展“教书育人、管理育人、服务育人”争先创优活动,发挥好典型示范引领作用。四是推进校务公开。尊重教职工对学校改革发展及有关切身利益大事的知情权、参与权和监督权。注重发挥教代会在学校科学决策、民主管理中的重要作用。完善健全各项规章制度,规范人事管理,严肃财经纪律,明晰招生程序,形成依规章办事、靠制度管人的长效机制。五是坚持依法治教。认真学习贯彻教育法规,严格执行实施素质教育的“五严”规定,切实减轻学生过重课业负担,不乱办班、不乱补课、不乱订资料、不乱收费。加强后勤管理,健全内部监督机制,坚持学校重要物资采购、学生校服等均公开招标,服务代收费项目坚持让利于学生,不拿回扣、不收礼。六是强化社会监督。学校努力构建学校、家庭、社会“三结合”教育网络,坚持以“学生欢迎,家长放心、社会满意”为唯一工作标准。学校设立教育行风评议投诉电子信箱,公开校务、党务投诉电话,将进一步重视社会、学生和家长对学校教育教学工作的意见反馈,及时调整教育行为,改进教学方法,提高服务质量,提升办学社会效益。
  目前,学校在教育行风建设方面已经取得显著成效。学校领导班子团结协作,求真务实,全体教师倾情奉献,潜心育人,广大学生认真学习,刻苦训练。学校教育教学秩序井然,育人氛围浓厚,教学质量稳步提升,人民满意品牌学校建设取得新成绩。

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