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无锡蠡园实验幼儿园:快乐阅读,行进中的思考

——记大班组阅读区小教研活动

作者:边一红 文章来源: 发布时间:2019-11-11
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    阅读区是幼儿发现语言魅力、产生阅读兴趣的地方,阅读区是环境创设与幼儿的阅读成效有着密切的关系。为了巧妙地创设阅读区,11月11日中午,蠡园实幼大班年级组的老师们围坐在一起,进行了“班级阅读区的创建策略”的小教研活动。

    活动中,老师们一起温习了《3-6岁儿童学习与发展指南》;接着,老师们分别介绍了本班阅读区的创建情况,并阐述了阅读区的意义;之后,老师们就“阅读区应该怎样布置”、“投放哪些材料来吸引幼儿”等话题展开热烈的讨论。

    通过此次教研活动的分享与交流,大班的老师们不仅了解了各班阅读区的创建情况,同时让各班老师借鉴到更多的经验。这为今后班级阅读区活动的开展带来了更多的启发和帮助。

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