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江溪幼儿园:花朵气味探寻之旅

——建立孩子与自然的联结

作者:华怡 文章来源:无锡教育网 发布时间:2019-10-17
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  儿童是有能力的发现者,他们发自天性的对自然有着浓烈的好奇心。近日,江溪幼儿园小七班开展了科学探究活动“花朵的气味”。

  活动过程中,孩子们嗅着不同花朵的气味,提出自己的疑惑:为什么有的小花没有气味?于是又开启了一场哪些小花有气味,哪些小花没气味的寻找之旅并用自己的方式记录下来。在分享记录过程中,孩子们提出猜想:花朵的气味与花朵的颜色有关吗?为了验证这个猜想,老师们发动家园合作,请家长带着孩子们留意观察周边的小花,最终得出结果:浅色的花朵气味比较浓,深色的花朵气味较淡。

  儿童需要在真实的世界里学习,老师的价值就是要帮助孩子们建立与自然的联结,恢复他们与自然的内在联系,让孩子们在自然中能够更畅快的体验、学习、探索、收获、成长。

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