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无锡市第三高级中学:博观而约取,厚积而薄发

——记三高中暑期班主任专业培训

作者:德育处 文章来源: 发布时间:2018-07-06
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    2018年7月2日至7月4日,三高中全体班主任赴杭州进行暑期班主任专业培训。三天短暂而精心的学习有如春风化雨,滋润着大家的心田,外在的吸收借鉴必将内化为自觉行动。有想法,有做法,有反思,有研究,这是班主任成长的必由之路。开启内外兼收之门,班主任工作,我们任重道远。 

    聚焦课改

    浙江省中小学教师继续教育专家委员会副秘书长、浙江省教育行政干部培训中心副主任、浙江省中小学教师培训中心副主任、浙江省陶行知研究会副会长肖远军教授作“教育发展态势与中学课程教学改革”专题报告。

    肖教授从社会发展趋势对未来人才提出的要求、我国教育的优势与弊端、高校招生改革对基础教育学校的影响、学生核心素养的培养和基础教育课程与教学改革大趋势五个方面对浙江省基础教育结构与新课改、新考改要求进行了全面深入分析,与江苏省新课改、新考改要求形成参照,内容丰富,针对性强。

    取道名校

    全体班主任赴杭州学军中学(西溪校区)进行参观、学习。杭州学军中学是浙江省一级重点中学。学校始建于1956年,初名杭州市第十四初级中学,后先后更名为浙江师范学院附属中学、杭州大学附属中学,于1970年更于现名。并于1978年被浙江省政府评为浙江省首批重点中学。

    首先,学军中学学生处主任颜先辉老师介绍学校班主任培养的具体工作、选科分科情况,同时针对新考改形势下班主任工作的挑战提出建议与应对措施。他认为,班主任工作应该细致细腻、人到心到。随后,浙江外国语学院教育科学学院副院长李春玲教授作“变革时代中的教师思考”专题报告。李教授由从智能互联看未来学校、从核心素养看课程改革、从教师离职看职业定位三个角度出发进行具体解读,认为在这样一个急剧变革的时代,班主任需要重新审视工作与人。

    从心出发

    杭州市余杭区教育科学研究所蔡迎春主任作“帮助父母读懂孩子”专题报告。蔡主任由心理学角度出发,在形式多样的活动中分析不同学段学生心理,现场气氛活跃,交流充分。父母如何读懂孩子?班主任如何读懂学生?蔡主任认为父母和教师应该了解生命成长的支持系统、读懂生命成长的规律、理解生命成长的需求、尊重生命成长的差异、相信生命成长的力量。她的报告深入浅出、字字珠玑,引发了现场教师的深刻思考,大家获益良多。

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