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辅仁高中:辅仁家长学校开讲,指导家长提高自身“接纳力”

作者:德育处 文章来源: 发布时间:2017-11-27
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    亲子沟通的渠道如何成就?接纳力是什么意思?如何用接纳力与亲子沟通联系起来?……带着教育中的问题,辅仁高中家长学校之专家讲堂请来了著名家庭教育专家海文颖,给高二家长带来《亲子沟通  从“心”开始》的精彩讲座。活动现场,海文颖老师为大家详细阐述“接纳力”的概念,通过丰富的专业知识和真实案例的结合,指导家长应该如何培养接纳力,提高教养水平,为孩子的一生幸福奠基,让到场的家长们受益匪浅。
 
    关于“接纳力”
 
    海老师着重强调了以培养家长自身的接纳力来成就良好的亲子沟通。接纳力是持续扩大自己的心胸容量,能够逐渐不以某一种要求和条件来理解和接受一个人的能力。海老师以自己的孩子为例,当她儿子在三年级英语考了六十分跑到她面前,庆幸老师批错了一个地方,居然让他及格的时候,她接纳了孩子的“庆幸”;当儿子四年级英语考了69分,却认为最高分只是考了96分时,她接纳了孩子的“只是”;当儿子五年级英语考了90分,跑来兴高采烈的炫耀自己进步最大时,她接纳了孩子的“炫耀”。
 
    海老师一直认为父母最大的成就就是在于成就孩子,让他(她)觉得自己足够好。这一点也送给所有辅仁孩子的家长,只有接纳孩子,才能做到有效的亲子沟通。
 
    父母要做到“柔、弱、虚”
 
    海老师现场指导辅仁的家长们,要做到“柔、弱、虚”。柔就是温和而坚定,用温和的态度,但立场要坚定。弱是一种对生命力的臣服。人和机器人的区别在于人是有需求的,因此要善待自己的孩子,善待他们的需求。虚就是虚空,孩子在你面前和不在你面前一个样,就达到了这一境界。
 
    接纳力是一种能力,一种获取幸福的能力。家长一旦拥有了接纳力,不仅获取了让自己幸福的能力,也成就了孩子一生的幸福力。
 

 

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