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广瑞实验小学:以情志特色文化润养学子

作者:华笑晔 文章来源:本站原创 发布时间:2017-03-31
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    三月的锡城,烟花如海,风月无边,正是放风筝的好时节。对无锡广瑞实验小学的孩子们来说,放风筝可是容易的事情,不仅能轻松放飞,他们还会自己制作,可以说风筝是他们成长路上不可缺少的玩伴。除了能玩转风筝,这里的孩子耍起太极拳也不含糊,一招一式都有板有眼。

    “风筝和太极拳是我们学校的两大特色,也是学校情志教育的组成部分。”广瑞实验小学教导主任薛志刚说,“以风筝辅以情操,以太极拳弘扬民族精神、强身健体,真正做到校训‘弘志’。”

    寓情于鸢  怡情养趣

    “风筝这块能开展起来,还要追溯到当时的校长。他是风筝协会的会长,有丰富的知识储备和动手经验,他把自己的这项爱好带进学校,并在2000年成立了风筝兴趣小组。” 薛志刚告诉记者,风筝兴趣小组的成立受到了学生极大的欢迎。于是,在全员推广的同时,广瑞实小的老师们也开始重视风筝文化的阵地建设。风筝室、风筝特色广播、风筝角、风筝网站、风筝校园艺术节等多种风筝文化宣传形式,使校园处处洋溢着文化气息。

    此外,学校还深度挖掘风筝的内涵和外延,帮助学生在风筝历史、风筝文化的熏染中形成爱美的追求、审美的情趣、健美的人格;在风筝设计、风筝制作的过程中激扬灵动的创意、坚韧的品行、创造的激情;在风筝放飞、风筝情缘的欢歌中培养高瞻的视野、博大的胸怀、向上的力量。

    多年来,学校的“红领巾风筝俱乐部”、“快乐七色光”风筝社团已经在省市乃至全国有一定的影响力,在各级各类比赛中喜获佳绩、硕果累累:学校风筝队获全国青少年风筝冬令营风筝制作一等奖、全国风筝精英大赛团体总分第三名、中国上海国际大众体育节最佳放飞奖、获“莫愁湖杯”江苏省风筝比赛第二名……“红领巾风筝俱乐部”被评为全国优秀红领巾小社团、“江苏省少先队文化品牌” 无锡市中小学优秀学生社团、先进学生集体……“其实风筝这块我们最根本的目的,是希望孩子在课外、在周末的时候,有东西可以玩,并且能玩好。学以致用。”


放飞风筝,放飞快乐

    寓情于体 凝魂健身

    白鹤亮翅、海底捞针、双风贯耳、手挥琵琶……对于广瑞实小的学生来说,这些词儿不仅烂熟于胸,而且每一个招式都能入木三分。“早在2000年,在市武术协会的扶持下,学校就成立了市武术协会太极拳培训基地‘少年太极苑’。”据薛志刚介绍,“当时‘全民健身,首选太极’的理念深入人心,考虑到太极本身就是我们国家的文化瑰宝,所以就这么定了。”刚开始,学校邀请了永年杨式太极拳社的施高英担任社团教练,教授学生24式太极拳。为了能让学生很好地掌握,老师先让学生看录像,然后再对每一个动作进行详细讲解,一个一个地抠下去,帮助学生领悟其中精髓,打好一招一式。

    从三年级开始,广瑞实小人人都学打太极,起始注重体形、手形、架势基本功的练习;四年级开始套路训练;五六年纪是提高、求精阶段。“其实全校推广学习还是有困难的,也有兄弟学校劝我们放弃,但是我们还是选择坚持。”坚持并不断努力,必将有所收获。2001年,学校太极队在无锡市万人“申奥”活动获团体比赛表演奖;2002年,广瑞实验小学被无锡市武术协会授予了“少年武术培训基地”称号;2003年在无锡市“福达杯”《太湖美》“市歌”推广启动仪式上荣获最佳表演奖;2004年在无锡市“森达杯武术精英大赛”中,荣获一等奖……

    2015年,学校体育老师根据太极拳的特点以及小学生的身心特点自创了一套简单易学的太极操。“太极操是在原来24式太极拳的基础上,删去难度大的动作,配上了音乐,更加适合学生集体演练。” 整套太极操共有16个太极动作组成,一招一式的速度也加快了。在2016年编写的校本教材《瑞鹰baby 缤纷课堂》中,这套简易太极操也纳入其中,从太极拳的历史,到每一式每一招的动作要领都归整在册。“让学生把太极拳练到圆融一体的境界是不太现实的,学校希望通过练习帮助学生增强体质、提高身体协调性的同时,使得太极所蕴含的传统文化思想也深入人心,真正的做到传统文化的继承和弘扬。”


大课间集体演练太极拳

    以“人”为本,以“情”动人,怡“情”育志,融“情”励“志”。在情志特色文化的润养下,广瑞实小的学子收获了快乐,健壮了体魄,并且将传统文化发扬光大。

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