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这样的微信背后的几点思考

作者:无锡市长安中心小学 赵缨 文章来源: 发布时间:2015-10-12
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  最近一段时间,微信圈里转发着好多这样的信息:
 
  “看见这个女人马上报警,已经在邳州作案好几起。陈红梅,专业偷小孩!接力。”
 
  “在校门口,发生人贩子抢小孩事件,还向围观群众诬陷爷爷是人贩子,并殴打这位老人。在此提醒广大市民以后千万小心……”
 
  “你支持人贩子死刑吗?”“绝对支持!”
 
  “我支持贩卖儿童死刑……孩子都没有从头再来,凭什么给人贩子改过的机会!!不求点赞,只求扩散!”
 
  ……
 
  这字字声声,这语语调调,都不由得让人激昂愤慨,而又忧心忡忡。是啊,无论是一个有良知的公民,还是拥有孩子的家庭成员,都会对人贩子的言行深恶痛疾,因为,是他们,拆散了一个个幸福的家庭;因为,是他们,给一个个家庭带去了无尽的灾难;因为,是他们,把一条条鲜活的生命扼杀;因为,是他们,摧残了一张张可爱的稚脸……
 
  那么,在认真阅读了条条微信之后,在积极支持人贩死刑之后,在激昂陈词讨论过后,我们该切切实实做些什么呢?我想,这才是我们最应思考和着手做的。
 
  首先,我们从家长的角度来想:
 
  作为家长,面对此类事件,捶胸顿足不如防患未然。当可爱的小天使哇哇落地,朦朦懂事之时,我们家长就应将孩子的安全教育提上日程。安全教育,对家长而言,不在于一时性起的威厉吓唬,也不在于日常的神神叨叨,而在于每一次的家庭出游日,在每一回的逛街休闲时,在每一件的拐卖儿童事件上……抓住每一次的有利时机,适时适地点拨,与孩子互动对话,将安全教育巧妙渗透于无形,正所谓“春风化雨润无声,潜移默化育无形。”这样,孩子在一次次的对话交流中不但关注到了周围事件,还在关注沟通过程中隐形提升了自我保护意识与能力。
 
  其次,我们从教师的角度来想:
 
  作为老师,我们肩负的就是教育教学的重任。在一个孩子的成长途中,老师就像是茫茫海岸线上的一盏航向灯,应给予其必要的领航与指向。可以说,学生
 
  安全无小事,学生安全无间歇,我们教师应用一颗爱心关心每一个孩子,用一份责任守护每一个孩子。譬如:
 
  1、积极发挥安全教育课的作用。充分利用晨会、午会、班队等活动时间,采用集中、分散相结合等形式,以事实为依据,经常展开安全教育(包括贩卖儿童事件),将安全意识扎根与孩子的头脑之中。
 
  2、开展逃生演练,提高自救自护能力。老师定期组织学生参加安全演练和安全技能培训,使学生都能基本掌握紧急状态下撤离、疏散的方法、技巧,提高学生的自救自护能力。遇到坏人坏事等突发安全事故,要沉着冷静地开展自救和互救工作,并根据实际情况,及时拨打求救报警电话。
 
  再次,我们从社会的角度来想:
 
  作为一个社会人,我们都有家庭,都有孩子,对人贩贩卖儿童的言行我们除了声声的谴责,更多的应是致力于儿童保护与救助:关心自己孩子,关爱身边儿童,关注身边与儿童相关的突发事件,尽自己绵薄的力量,帮助缺失爱的孩子,帮助被拐卖的儿童,让颠沛流离的孩子早日回归家庭,让缺失温暖的孩子拥有更多的爱!
 
  相信,只要我们家庭、学校、社会三位一体,形成合力,充分发挥各方合力,必定能共创一个更安全的社会环境,我们的家庭也必将收获更多的祥和、幸福和安宁。
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